Технологии развития ценностной ориентации учащихся в нравственно-эстетическом воспитании
Ushbu doktorlik dissertatsiyasi "AhlOqiy-estetik tarbiya jarayonida o'quvchilarda qadriyatga yo'nalganlikni rivojlantirish texnologiyasi" mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, unda o'quvchilarda axloqiy-estetik tarbiya jarayonida qadriyatga yo'nalganlikni rivojlantirishning nazariy-pedagogik asoslari, shakllari, metodlari va vositalari tadqiq etilgan. Tadqiqotda zamonaviy ta'lim texnologiyalari asosida o'quvchilarning ijtimoiy-emotsional ko'nikmalarini shakllantirish, axloqiy-estetik kompetensiyalarini rivojlantirish hamda o'quvchilarning shaxsiy-qadriyatga yo'nalganligini shakllantirishga qaratilgan uslublar taklif etilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, eksperimental guruhlarda axloqiy-estetik tarbiya jarayonida o'quvchilarda qadriyatga yo'nalganlikning rivojlanish darajasi sezilarli darajada oshgan.
Asosiy mavzular
- Axloqiy-estetik tarbiya jarayonida qadriyatga yo'nalganlikni rivojlantirishning nazariy-pedagogik asoslari: Ushbu mavzu doirasida axloqiy va estetik tarbiyaning o'zaro aloqadorligi, ularning o'quvchilarda qadriyatga yo'nalganlikni shakllantirishdagi o'rni, shuningdek, milliy tarbiya tamoyillari va jahon ta'lim tizimidagi ilg'or yondashuvlar tahlil qilingan. Shuningdek, qadriyat, qadriyatli ongi, qadriyatli munosabat, qadriyatli uslub, qadriyatlar tizimi, qadriyatga yo'nalganlik kabi tushunchalar ta'riflari, ularning mohiyati va mazmuni ochib berilgan.
- Axloqiy-estetik tarbiya jarayonida qadriyatga yo'nalganlikni rivojlantirish texnologiyasi: Bu mavzu doirasida o'quvchilarda axloqiy-estetik tarbiyani tashkil etishning zamonaviy metodlari, shakllari, vositalari, uslublari va texnologiyalari bayon etilgan. Xususan, "Insonni angla, O'zingni angla, Shaxsga aylan!" shiori ostida olib borilgan sinfdan tashqari mashg'ulotlarning mazmuni, tashkiliy-metodik jihatlari va ularning samaradorligini oshirishga qaratilgan tavsiyalar keltirilgan.
- Axloqiy-estetik tarbiya jarayonida o'quvchilarda qadriyatga yo'nalganlikni rivojlantirishning natijalari: Tadqiqotning amaliy natijalari, jumladan, eksperimental va nazorat guruhlarida olingan statistik ma'lumotlar tahlili asosida o'quvchilarda axloqiy-estetik tarbiya jarayonida qadriyatga yo'nalganlikning rivojlanish darajasini baholash usullari va ushbu jarayonning samaradorligini ko'rsatuvchi ko'rsatkichlar keltirilgan.