English language teaching methodology (theory and practice)
Ushbu kitob ingliz tilini o‘qitish metodikasiga bag‘ishlangan bo‘lib, O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalari va ixtisoslashtirilgan maktablari talabalarining kasbiy kompetensiyasini rivojlantirishga qaratilgan. Unda xorijiy tillarni o‘qitishning nazariy va amaliy jihatlari, jumladan, CEFR (UmumYevropa til kompetensiyalari ramkasi) talablari, kommunikativ kompetensiyani shakllantirish usullari, tinglash, gapirish, o‘qish va yozish kabi ko‘nikmalarni o‘rgatish metodikasi, shuningdek, grammatika, leksika va talaffuzni o‘rgatishning zamonaviy yondashuvlari atroflicha tahlil qilingan. Kitobda, shuningdek, O‘zbekistonda chet tillarni o‘qitishning tarixiy rivojlanishi, darsni tashkil etish va rejalashtirish, baholash tizimi hamda o‘quvchilarning mustaqil ish faoliyatini samarali tashkil etish kabi muhim masalalarga ham urg‘u berilgan.
Asosiy mavzular
- UmumYevropa kompetensiyalari: o‘rganish, o‘rgatish, baholash: CEFR ning til o‘rganish, o‘rgatish va baholashdagi roli, talablari va O‘zbekistonda qo‘llanilishi tahlil qilingan.
- Ingliz tilini o‘qitishning maqsadlari: Maktab, litsey va kollejlarda ingliz tilini o‘qitishning amaliy, ta’limiy, madaniy va rivojlantiruvchi maqsadlari bayon etilgan.
- Ingliz tilini o‘qitish mazmuni: O‘quv dasturi, materiallari hamda mazmuni talabalar yoshiga va bosqichiga mos ravishda tuzilishi tushuntirilgan.
- Ingliz tilini o‘qitish va o‘rganish usullari: Zamonaviy metodlar, yondashuvlar va texnologiyalar (kommunikativ, lingvomadaniy, integrativ va boshqalar) hamda ularning qo‘llanilishi yoritilgan.
- O‘quvchining til tajribasi va mashqlar sistemasi: O‘quvchilarning tilni o‘rganish jarayonida egallagan tajribalari hamda mashqlar sistemasining ahamiyati tahlil qilingan.
- Chet tillarni o‘qitish metodikasining qisqacha tarixi: Jahon va O‘zbekistonda chet tillarni o‘qitishning tarixiy rivojlanishi, asosiy yondashuvlar va metodlar ko‘rib chiqilgan.
- Ingliz tilida to‘rt asosiy nutq faoliyati turlarini o‘rgatish: Tinglash, gapirish, o‘qish va yozish ko‘nikmalarini rivojlantirishning metodikasi, usullari va vositalari batafsil bayon etilgan.
- Kommunikativ ko‘nikmalarni baholash: O‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini aniqlash va baholashning usullari, vositalari va mezonlari ko‘rsatilgan.
- Maktab, litsey va kollejda ingliz tilini o‘qitish jarayoni: Darsni tashkil etish, rejalashtirish, baholash va o‘quvchilarning darsdan tashqari mashg‘ulotlari hamda ularning ahamiyati tahlil qilingan.
- Testlar: Kitobning nazariy va amaliy qismlarini mustahkamlash uchun turli testlar va nazorat savollari keltirilgan.