Different approaches to teaching substantivized adjectives to b2 level learners

Ushbu kitob Ingliz tilida B2 darajasidagi o'quvchilar uchun substantivizatsiya qilingan sifatdoshlarni o'qitishning turli usullarini o'rganadi. Unda o'qitishning zamonaviy texnologiyalari, interaktiv usullar, o'yinlardan foydalanish va muammoli o'qitish kabi pedagogik yondashuvlar tahlil qilinadi. Kitobda lingvistik nazariyalar, o'qitish uslublari, mashg'ulotlar va baholash usullari ham o'rin olgan. Shuningdek, ushbu mavzu bo'yicha o'tkazilgan tadqiqotlar va ularning natijalari keltirilgan.

Asosiy mavzular

Substantivizatsiya qilingan sifatdoshlar (Substantivized Adjectives): Sifatdoshlarning lug'aviy va grammatik xususiyatlari, ularning boshqa turdagi so'zlarga o'tishi (nominalizatsiya) va bu jarayonning lingvistik jihatlari chuqur tahlil qilinadi. Sifatdoshlarning turli guruhlari (qualitative, relative, possessive) va ularning xususiyatlari ko'rsatib o'tiladi.
O'qitishning turli usullari (Different Approaches to Teaching): B2 darajasidagi o'quvchilarga substantivizatsiya qilingan sifatdoshlarni o'qitishda qo'llaniladigan zamonaviy pedagogik texnologiyalar, jumladan, interaktiv usullar, o'yinlar, muammoli o'qitish kabi usullar ko'rib chiqiladi. Ushbu usullarning samaradorligi va qo'llanilishi bo'yicha tavsiyalar beriladi.
Tadqiqot rejasi (Research Plan): O'qitishning maqsadi, vazifalari, ob'ekti va tadqiqot usullari aniqlangan. Tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqotning asosiy qoidalari va natijalari keltirilgan.
Ma'lumotlarni yig'ish va tahlil qilish (Data Collection and Analysis): Tadqiqot doirasida o'quvchilar bilan o'tkazilgan testlar, so'rovnomalar va kuzatuvlar natijalari tahlil qilingan. Ushbu ma'lumotlar asosida o'qitish usullarining samaradorligi baholangan.
Yakuniy xulosalar (Final Reflections): O'tkazilgan tadqiqotlar va o'qitish jarayonining natijalari bo'yicha xulosalar chiqarilgan. O'qituvchilarning malakasini oshirish va ijodiy yondashuvni rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.