2018-yil 15-aprel — atoqli adib Sadriddin Ayniy tavalludining 140 yilligiga
Ushbu jurnal Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi OAK Rayosatining 2016-yil 29-dekabrdagi qarori bilan pedagogika va psixologiya fanlari boʻyicha dissertatsiya ishlari natijalari yuzasidan ilmiy maqolalar chop etilishi lozim boʻlgan zaruriy nashrlar roʻyxatiga kiritilgan. Jurnal 2001-yilda tashkil etilgan va yiliga 4 marta chiqadi. Nashr Oʻzbekiston matbuot va axborot agentligi Buxoro viloyat matbuot va axborot boshqarmasi tomonidan 2016-yil 22-fevralda № 05-072-sonli guvohnoma bilan roʻyxatga olingan. Jurnalning muassisi Buxoro davlat universiteti hisoblanadi. Jurnalda turli Oʻzbekiston va xorijiy mamlakatlardagi professor-oʻqituvchilar va tadqiqotchilarning pedagogika va psixologiya yoʻnalishidagi ilmiy-nazariy va metodik maqolalari chop etiladi. Jurnalning ushbu sonida Sadriddin Ayniyning hayoti va ijodiga bagʻishlangan maqolalar alohida oʻrin egallaydi.
Asosiy mavzular
- Sadriddin Ayniy hayoti va ijodi: Maqolada muallim Sadriddin Ayniyning hayoti va ijodi haqida fikr yuritiladi. U yashab o'tgan davr va undagi voqealar hamda yozuvchining hayotida erishgan ilmiy va ijodiy tadqiqotlaridagi yutuqlari qayd etilgan. Jumladan, Sadriddin Ayniyning dunyoqarashiga ta'sir ko'rsatgan omillar, uning ta'lim tarbiya sohasidagi ishlari, adabiy faoliyati va ilmiy merosi haqida ma'lumot berilgan.
- Pedagogika va psixologiya fanlari bo'yicha maqolalar: Jurnalda pedagogika va psixologiya fanlarining turli jihatlariga oid ilmiy-nazariy va metodik maqolalar chop etilgan. Bular orasida ota-onalarning pedagogik madaniyati, o'qituvchi muomala usullari, axborot texnologiyalari, barkamol shaxsni tarbiyalash, milliy g'oya, oilada sog'lom psixologik muhitni yaratish, bola psixologiyasi, globalizatsiyaning ta'siri kabi mavzularni qamrab oluvchi maqolalar mavjud.
- Boshlang'ich va maktabgacha ta'lim: Ushbu bo'limda boshlang'ich va maktabgacha ta'lim yo'nalishidagi dolzarb masalalar ko'rib chiqilgan. Xususan, xalq og'zaki ijodi, boshlang'ich sinf o'quvchilarining matematikadan bilimlarni o'zlashtirishi, ta'lim jarayonini jadallashtirish, ona tili o'qitish vositalari, modellashtirish texnologiyalari hamda mantiqiy masalalar bilan ishlash kabi mavzular yoritilgan.