Adabiyot darslarida grafik organayzerlardan foydalanish

Ushbu bitiruv malakaviy ishi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va Oʻrta Maxsus Ta'lim Vazirligi, Ajiniyoz nomidagi Nukus Davlat Pedagogika Instituti, Filologiya Fakulteti, Oʻzbek adabiyoti kafedrasi tomonidan tayyorlangan. Ishning asosiy mavzusi

Asosiy mavzular

KIRISH: Ushbu kirish qismida bitiruv malakaviy ishining umumiy tavsifi berilgan.
I BOB. ADABIYOT DARSLARI VA ADABIY TA'LIM TEXNOLOGIYALARI: Bu bobda adabiyot darslari va adabiyot o'qituvchisi, shuningdek, adabiyot darslarida qo'llaniladigan ta'lim texnologiyalari haqida ma'lumotlar berilgan.
II BOB. ADABIYOT DARSLARIDA GRAFIK ORGANAYZERLARDAN FOYDALANISH: Bu bobda grafik organayzerlar – ta'lim berish vositasi sifatida hamda ularning tahliliy ma'lumotlarni koʻrgazmali taqdim etish usullari va vositalari sifatida ahamiyati yoritilgan.
III BOB. TA'LIM BOSQICHLARI DASTUR VA DARSLIKLARIDA MAVZUNING BERILISHI: Ushbu bobda mavzuni ta'lim jarayonida amaliyotga tatbiq etish boʻyicha metodik tavsiyalar va dars ishlanmalari haqida ma'lumot berilgan.
XULOSA: Xulosa qismida O'zbek adabiyoti fanini zamonaviy texnologiyalar, xususan, grafik organayzerlar asosida o'rgatishning dolzarb masalasi ko'rib chiqilgan va adabiyot o'qituvchilarining pedagogik faoliyatida mazkur mavzuni qo'llash bo'yicha xulosalar keltirilgan.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: Ishni yozishda foydalanilgan ilmiy-nazariy va ijtimoiy-siyosiy adabiyotlar, shuningdek, internet manbalari keltirilgan.