Boshlang’ich sinflarda unli va undosh tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish va o'qishga o’rgatish metodikasi
Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinflarda o'quvchilarni unli va undosh tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish va o'qishga o'rgatish metodikasiga bag'ishlangan. Unda o'qish darslarida ishlatiladigan usullar, pedagogik texnologiyalar, hamda nazariy va amaliy jihatlar yoritilgan. Kitobda ayniqsa, "Alifbe" davrida tovush va harf bilan ishlash, savod o'rgatishning yangi davri, metodlari, o'quvchilarda o'qish ko'nikmalarini shakllantirish usullari, hamda o'qish jarayonida foydalaniladigan vositalar va mashqlar haqida ma'lumot berilgan.
Asosiy mavzular
- Kirish: Mavzuning dolzarbligi, unda o'rganiladigan fanlar va o'quvchilarning o'qishini nazorat qilish, kamchiliklarni aniqlab, ularni bartaraf etish, o'quvchilarda o'qishga havas uyg'otish lozimligi haqida qisqacha ma'lumot berilgan.
- Boshlang'ich sinflarda unli va undosh tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish va o'qishga o'rgatish nazariy va metodik asoslari: Mavzu doirasida o'quvchilarni tovushlarni to'g'ri talaffuz qilish va o'qishga o'rgatish nazariy bilimlar, "Alifbe" darsligida tovush va uning mohiyati, tovushni harfga aylantirish metodlari, o'qish jarayonida foydalaniladigan usullar va ularning nazariy asoslari haqida ma'lumot berilgan.
- Savod o'rgatish davrida o'quvchilarni o'qishga o'rgatishda qo'llaniladigan texnologiyalar: Savod o'rgatish jarayonida tovush va harfni tanishtirish, ularning to'g'ri talaffuzi, o'qishga o'rgatish orqali bolalarda bo'g'inlab to'g'ri, ongli, ifodali o'qish ko'nikmalarini shakllantirish, lug'atini boyitish usullari va bu jarayonda kesma harflar va jadvallardan foydalanish haqida ma'lumot berilgan.
- Xulosa: Bitiruv malakaviy ishida ko'rib chiqilgan asosiy nazariy va amaliy masalalar, internet manbalari va adabiyotlar tahlil qilingan hamda xulosalar chiqarilgan.
- Foydalanilgan adabiyotlar: Ishda foydalanilgan asosiy adabiyotlar va internet manbalari ro'yxati keltirilgan.