Талабаларнинг маънавий ахлокий сифатларини шакллантиришнинг педагогик асослари

Ushbu o'quv-uslubiy qo'llanma talabalarning ma'naviy-axloqiy sifatlarini shakllantirishning pedagogik asoslariga bag'ishlangan. Unda ma'naviyat, axloqiy tarbiya, globallashuv jarayonida ta'lim-tarbiya tizimidagi zamonaviy talablar, shaxs ma'naviyati, axloqiy tarbiyaning asosiy omillari va usullari, shuningdek, o'rta asrlar sharq mutafakkirlarining pedagogik qarashlari atroflicha tahlil qilingan. Qo'llanmada ma'naviy meros, qadriyatlar tushunchalari, ularning ahamiyati hamda ma'naviyatni shakllantirish usullari haqida batafsil ma'lumot berilgan.

Asosiy mavzular

Ma'naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirishning nazariy asoslari: Ushbu bo'limda shaxs ma'naviyati tushunchasi, axloq tarbiyasi va uning asosiy omillari haqida so'z yuritiladi. Shaxs ma'naviyatining mohiyati, uning shakllanish bosqichlari, axloqiy tarbiya omillari, jumladan oila, jamiyat, maktabning roli tahlil qilinadi.
Globallashuv jarayonida ta'lim-tarbiya tizimidagi zamonaviy talablar: Bu bo'limda globallashuvning ta'lim-tarbiya tizimiga ta'siri, bu jarayonda yuzaga kelayotgan zamonaviy talablar, ma'naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirishdagi yangi yondashuvlar va usullar haqida so'z boradi. Shuningdek, globallashuvning salbiy ta'siridan himoyalanish va milliy-ma'naviy qadriyatlarni saqlash masalalariga urg'u berilgan.
O'rta asrlar Sharq mutafakkirlarining ma'naviy-axloqiy merosi: Qo'llanmaning ushbu qismida o'rta asr Sharq allomalari, jumladan Abu Rayhon Beruniy, Ibn Sino, Alisher Navoiy, Yusuf Xos Xojib kabi mutafakkirlarning ma'naviy-axloqiy qarashlari, ta'lim-tarbiya haqidagi g'oyalari tahlil qilinadi. Ularning asarlari va ularda ilgari surilgan ma'naviy-axloqiy g'oyalar talabalarning ma'naviy-axloqiy kamoloti uchun muhimligiga urg'u berilgan.