Лингводидактические основы работы по обучению пунктуации на уроках русского языка
Ushbu bitiruv malakaviy ishi o'zbek maktablarida rus tilini o'qitishda tinish belgilari bilan ishlash metodikasini, ya'ni tinish belgilari vositasida o'quvchilarda nutqni rivojlantirish hamda tinish belgilarini to'g'ri qo'llash ko'nikmalarini shakllantirish usullarini o'rganishga bag'ishlangan. Ishda tinish belgilari o'qitishning nazariy va uslubiy asoslari, o'quvchilarning til rivojlanishida tinish belgilarining o'rni, ularning lug'aviy va grammatik jihatdan ahamiyati hamda o'quv jarayonida qo'llaniladigan turli mashq va topshiriqlar ko'rib chiqiladi. Xususan, o'quvchilarning tinish belgilarini o'zlashtirishdagi psixologik xususiyatlari, ularning qo'llanilishidagi qiyinchiliklar hamda bu qiyinchiliklarni bartaraf etish yo'llari tadqiq etiladi. Ishda til o'rganish jarayonida tinish belgilari, jumladan, gaplar va gap bo'laklarini ajratish, ularning o'ziga xos xususiyatlari va qo'llanilish qoidalari chuqur tahlil qilinadi. Shuningdek, o'quvchilarda tinish belgilari bo'yicha ko'nikma va malakalarni shakllantirishga qaratilgan mashqlar tizimi taklif etiladi.
Asosiy mavzular
- Tinish belgilarining o'quv jarayonidagi o'rni: O'zbek maktablarida rus tilini o'qitishda tinish belgilarining lug'aviy, grammatik va nutqni rivojlantirishdagi ahamiyati, ularning o'quvchilar tomonidan o'zlashtirilishidagi psixologik va uslubiy jihatlar, qo'llanilishidagi qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish yo'llari.
- Tinish belgilarini o'rganish metodikasi: Tinish belgilarini o'qitishning nazariy asoslari, umumiy didaktik va maxsus didaktik tamoyillari, o'quvchilarning tinish belgilari bo'yicha ko'nikma va malakalarini shakllantirishga qaratilgan mashqlar tizimi.
- Gaplar va gap bo'laklarini ajratishda tinish belgilarining roli: Tinish belgilarining gaplarni va gap bo'laklarini ajratishdagi o'rni, ularning o'ziga xos xususiyatlari va qo'llanilish qoidalari, o'quv jarayonida bu qoidalarni o'zlashtirish usullari.