3-4 yoshli bolalarda syujetli rolli o’yinlar va ularning ahamiyati

Ushbu bitiruv malakaviy ishi 3-4 yoshli bolalarda syujetli-rolli oʻyinlar va ularning ahamiyati hamda ularni shakllantirish vositalari, shuningdek ularga rahbarlik qilish usullarini oʻrganishga bag'ishlangan. Ishda bolaning ijodiy va jismoniy rivojlanishida syujetli-rolli o'yinlarning oʻrni, ularning o'yin jarayoni, mazmuni va shakllari, shuningdek ularda ishtirok etadigan rollar va ularning vazifalari atroflicha tahlil qilingan. Ishda maktabgacha ta'lim muassasalarida syujetli-rolli o'yinlarni tashkil etish va ularga rahbarlik qilish bo'yicha ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Asosiy mavzular

3-4 yoshli bolalarda syujetli-rolli o'yinlar va ularning ahamiyati: Bu bo'limda 3-4 yoshli bolalarda syujetli-rolli oʻyinlarning bola hayotidagi ahamiyati, oʻyinning asosiy maqsad va vazifalari oʻrganilgan. Shuningdek, kichik maktabgacha yoshdagi bolalar o'yinlari mazmuni va bolalarda syujetli-rolli o'yinlarning ahamiyatlari nazariy jihatlariga to'xtalib o'tilgan.
3-4 yoshli bolalarda syujetli-rolli o'yinlarni shakllantirish: Ushbu bo'limda 3-4 yoshli bolalarda syujetli-rolli o'yinlarni shakllantirish vositalari, bolalarga ta'lim-tarbiya berishda syujetli-rolli o'yinlarni amalga oshirish va unga rahbarlik tashkil etishda tarbiyachi mahorati, muntazam o'qish va o'rganish, tashabbuskorlik, ijodiy izlanuvchanlik, yangiliklar yaratish, malakasini oshirish davr talabi ekanligi nuqtai nazaridan yondashib, materiallar to'plab, ishda yoritilgan.
Tajribani tashkil etish: Uchinchi bobda tajriba-sinov ishlarini tashkil etish jarayoni, natijalari tahlil qilingan. Maktabgacha ta'lim muassasalarida olib borilgan tadqiqotimiz davomida turli xil o'yin mashg'ulotlari jarayoni, suhbatlar, videolavhalar, ko'rgazmalardan foydalangan holda o'tkazilgan tajriba-sinovimiz so'ngida 3-4 yoshli bolalarga ta'lim – tarbiya berishda syujetli-rolli o'yinlarning ahamiyati, hamda syujetli-rolli o'yinlarni amalga oshirish vositalari va unga rahbarlik qilish ishlari o'rganilgan.