Tabiatshunoslik darslarida fanlararo aloqadorlikni yo’lga qo’yish metodikasi (3-sinf misolida)

Ushbu kitob boshlang'ich sinflarda sinfdan tashqari mashg'ulotlar orqali o'quvchilarning ekologik tafakkurini shakllantirish va kasbga yo'naltirish ishlarining nazariy asoslari, mazmuni, usullari va metodlari hamda bu jarayonlarning samaradorligini oshirish yo'llari bo'yicha chuqur ma'lumot beradi.

Asosiy mavzular

1-BOB. BOSHLANG'ICH SINFLARDA SINFDAN TASHQARI MASHG'ULOTLARNI TASHKIL ETISHNING NAZARIY ASOSLARI: Ushbu bobda boshlang'ich sinflarda sinfdan tashqari mashg'ulotlarni tashkil etishning nazariy asoslari, o'quvchilarning kasb-hunarga yo'naltirishda sinfdan tashqari mashg'ulotlarning tutgan o'rni va ahamiyati haqida ma'lumot beriladi.
2-BOB. SINFDAN TASHQARI MASHG'ULOTLARDA O'QUVCHILARNING EKOLOGIK TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISHNING SHAKL VA METODLARI: Ushbu bobda sinf va sinfdan tashqari mashg'ulotlarda o'quvchilarning ekologik tafakkurini shakllantirishning shakl va metodlari, xususan, interaktiv o'yinlar, individual va to'garak ishlari, tarbiyaviy tadbirlar orqali bu tafakkurni shakllantirishning samaradorligi haqida ma'lumotlar berilgan.