Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda rivoyatlar orqali tejamkorlik tushunchalarini shakllantirish
Mazkur tadqiqot maktabgacha yoshdagi bolalarda rivoyatlar orqali tejamkorlik tushunchalarini shakllantirishga bag'ishlangan bo'lib, unda milliy qadriyatlardan foydalanish, iqtisodiy tarbiya usullari va vositalari, shuningdek, tejamkorlik tushunchalarini shakllantirishning amaliy shart-sharoitlari atroflicha tahlil qilinadi. Tadqiqotda bolalarni mehnatsevarlikka, tejashga va shaxsiy mablag'larni to'g'ri boshqarishga o'rgatish muhimligi ta'kidlanadi. Hikoya qilish, o'yinlar, kuzatish va boshqa metodlar orqali bolalarda iqtisodiy savodxonlikni oshirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
Asosiy mavzular
- Maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiyasida milliy qadriyatlardan foydalanish imkoniyatlari va uning shakllari: Bu mavzu bolalarni axloqiy tarbiyalashda milliy qadriyatlardan foydalanish mazmuni va shakllarini o'rganadi. Unda O'zbekistonning ijtimoiy-iqtisodiy va ma'naviy-madaniy jabhalarda olib borayotgan islohotlari va oila masalasiga davlat siyosati darajasida e'tibor qaratilayotganligi ta'kidlanadi.
- Maktabgacha yoshdagi bolalarni iqtisodiy tarbiyalash usul va vositalari: Mazkur mavzu bolalarga iqtisodiy bilimlar berish, ularda iqtisodiy faoliyat ko'nikmalarini shakllantirish usullari va vositalarini ochib beradi. Unda iqtisodiy tarbiyaning asosiy maqsadi, shuningdek, maktabgacha ta'lim muassasalarida bu borada amalga oshirilayotgan ishlar bayon etiladi.
- Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda rivoyatlar orqali tejamkorlik tushunchalarini shakllantirishning amaliy shart-sharoitlari: Bu mavzu bolalarda tejamkorlik tushunchalarini rivoyatlar orqali shakllantirish usullari va vositalarini o'rganadi. Jumladan, "Non qo'rg'on" nomli rivoyat misolida bola shaxsini shakllantirishda rivoyatlarning ahamiyati va ulardan foydalanish yo'llari tushuntiriladi.