Актуальность нестандартного мышления на занятиях иностранного языка

Ushbu maqola chet tilini o'qitishda nostandart fikrlashning dolzarbligi va uning ahamiyati haqida. Zamonaviy dunyoda har bir inson raqobatbardosh, samarali va ijodiy ishlaydigan mutaxassis bo'lishi kerak. Nostandart fikrlash esa muammolarni hal qilishda ijodiy yondashuvni shakllantirishga yordam beradi. Maqolada ijodiy faoliyat tajribasini rivojlantirishga qaratilgan turli usullar, jumladan, vaqt cheklovlari, kutilmagan taqiqlar, tezkor eskizlar, yangi variantlar, axborot bilan boyitish, kundaliklar, "tanaffusli" miya hujumi, «tanaffusli» miya hujumi, bahslashish, «akvarium», vaziyatni modellashtirish kabi usullar bayon etilgan. Ushbu usullar o'quvchilarda ijodiy fikrlashni rivojlantirish, ularning muammolarni tahlil qilish va hal qilish qobiliyatini oshirishga qaratilgan.

Asosiy mavzular

• Nostandart fikrlashning dolzarbligi: Zamonaviy jamiyatda talabalar va yosh mutaxassislarda mustaqil fikrlash, o'z fikrini himoya qila olish, boshqalarning fikrini hurmat qilish va o'z g'oyalarini aniq va ixcham bayon eta olish ko'nikmalarini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi. O'zbekistonning birinchi Prezidenti I.A. Karimov yosh avlodni nostandart fikrlashga o'rgatish zarurligini ta'kidlagan.
• Ijodiy faoliyatni rivojlantirish usullari: G.S. Altschuller, O.G. Bogdanova, A.V. Brushlinskiy va boshqalar tomonidan ishlab chiqilgan ijodiy fikrlashni faollashtiruvchi va muammolarni hal qilishga yordam beruvchi usullar keltirilgan. Bularga vaqt cheklovlari, kutilmagan taqiqlashlar, tezkor eskizlar, yangi variantlar izlash, axborot bilan boyitish, kundaliklar tutish, «tanaffusli» miya hujumi, bahslashish va boshqalar kiradi.
• «Miya hujumi» usulining turlari va qo'llanilishi: «Miya hujumi» usulining turli xil variantlari, jumladan, «tanaffusli» miya hujumi tushuntirilgan. Bunda talabalar guruhlarga bo'linib, ulardan biri fikrlarni bildiradi, ikkinchisi esa o'z g'oyalarini yozma ravishda topshiradi. Shuningdek, «miya hujumi» o'tkazish bo'yicha tavsiyalar, jumladan, fikrlashni rag'batlantirish, tanqidni cheklash va g'oyalarni yozish muhimligi ta'kidlangan.
• Boshqa ijodiy usullar: Maqolada bahslashish, «akvarium» (rolli o'yin) va vaziyatni modellashtirish kabi usullar ham tavsiya etilgan. Bu usullar talabalarda o'z fikrini himoya qilish, tahlil qilish, tanqidiy mulohaza yuritish va ijodiy yechimlarni topish ko'nikmalarini shakllantirishga yordam beradi.