New methods to make upper-level second language students more interactive

Ushbu bitiruv malakaviy ishi O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim tizimida ingliz tilini o'qitishni takomillashtirish masalalariga bag'ishlangan. Unda talabalarning dars jarayonidagi faolligini oshirish usullari, interaktiv metodlar, xususan, "Talking Zone", "Speaking Line" va "Conversation Game" kabi texnikalar ko'rib chiqilgan. Shuningdek, darslarda anekdotlardan foydalanishning afzalliklari, nutqiy mashqlar, motivatsiyani oshirish yo'llari ham o'rganilgan.

Asosiy mavzular

Talabalarning faolligini oshirish: Dars jarayonida talabalarning o'zaro muloqotini kuchaytirish, ularni ko'proq gapirishga undash, guruhlarda ishlashni tashkil etish orqali faollikni oshirish mumkin.
Interaktiv metodlar: "Talking Zone", "Speaking Line" va "Conversation Game" kabi interaktiv metodlar talabalarning nutqiy ko'nikmalarini rivojlantirishga, o'z fikrlarini erkin bayon etishga yordam beradi.
Anekdotlardan foydalanish: Darslarda anekdotlardan foydalanish talabalarning qiziqishini uyg'otadi, darsni jonli qiladi va o'quv materialini yaxshiroq o'zlashtirishga ko'maklashadi.
Nutqiy mashqlar: Talabalarning nutqiy ko'nikmalarini rivojlantirish uchun turli nutqiy mashqlar, munozaralar va taqdimotlar tashkil etish foydali.
Motivatsiyani oshirish: Talabalarning o'quv jarayoniga bo'lgan qiziqishini oshirish, ularni rag'batlantirish va o'z maqsadlariga erishishga yo'naltirish muhim.
Ommaviy nutq vazifalari: Ommaviy nutq ko'nikmalarini rivojlantirish, tanqidiy fikrlashni kuchaytirish va o'rganishni yaxshilashga xissa qo'shish, og'zaki nutqni o'z ichiga olgan topshiriqlar
Anekdotlardan foydalanishning afzalliklari: Darslikdagi hikoyalar, shaxsiy tajribalar, xotiralar asosida darsni yanada qiziqarli, rang-barang va esda qolarli qilish usullari
Ta'lim jarayonida o'qituvchining roli: Dars jarayonida o'qituvchi talabalarni to'g'ri yo'naltirish, ularga yordam berish va motivatsiya berish orqali muvaffaqiyatga erishishlariga ko'maklashadi