Бўлажак касб таълими ўқитувчиларининг ўқув-билиш компетентлигини модул-рейтинг таълим асосида такомиллаштириш
Ushbu avtoreferat kasb-hunar ta'limi tizimini innovatsion rivojlantirish, pedagog kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash institutida tayyorlangan doktorlik (PhD) dissertatsiyasini o'z ichiga oladi. Unda bo'lajak kasb ta'limi o'qituvchilarining o'quv-bilish kompetentligini modul-reyting ta'lim asosida takomillashtirish masalasi tadqiq etilgan. Tadqiqotning maqsadi zamonaviy ta'lim talablariga mos keladigan o'qituvchilarni tayyorlashdir. Avtoreferatda dissertatsiyaning dolzarbligi, ilmiy yangiligi, amaliy ahamiyati va qo'llanilish sohasi batafsil yoritilgan. Turli o'quv-metodik qo'llanmalar, maqolalar va ilmiy ishlar ro'yxati keltirilgan.
Asosiy mavzular
- Kasb-hunar ta'limi tizimini innovatsion rivojlantirish: Avtoreferatda O'zbekiston Respublikasi kasb-hunar ta'limi tizimini innovatsion yondashuvlar asosida rivojlantirish va pedagog kadrlar malakasini oshirishning ahamiyati haqida ma'lumot berilgan.
- Bo'lajak kasb ta'limi o'qituvchilarining o'quv-bilish kompetentligini takomillashtirish: Tadqiqotning asosiy mavzusi bo'lib, unda bo'lajak kasb ta'limi o'qituvchilarining o'quv-bilish kompetentligini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari, jumladan, modul-reyting ta'lim texnologiyasidan foydalanish usullari batafsil o'rganilgan.
- Modul-reyting ta'lim texnologiyasi: Avtoreferatda ta'lim jarayonida o'quv-bilish kompetentligini oshirishda modul-reyting ta'lim texnologiyasining qo'llanilishi, uning afzalliklari va samaradorligi tahlil qilingan.
- Pedagogik tadqiqotlar va ularning natijalari: Dissertatsiya doirasida o'tkazilgan tadqiqotlar, tajriba-sinov ishlari va ularning natijalari, shuningdek, olingan xulosalar va tavsiyalar keltirilgan.