5-9 – синфларда ўқиб тушуниш ва гапириш кўникмаларини шакллантириш муаммолари
Ushbu bitiruv malakaviy ishi o‘rta umumta’lim maktablarining 5-9-sinflarida nemis tilini o‘rgatishda o‘quvchilarning o‘qish va gapirish ko‘nikmalarini shakllantirishga bag‘ishlangan. Unda chet tilini o‘rgatishning nazariy va amaliy jihatlari, jumladan, o‘qitish bosqichlari, usullari, vositalari va baholash mezonlari tahlil qilingan. Xususan, o‘qish va gapirish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan mashqlar, darsliklardagi materiallar misolida ko‘rib chiqilgan va ularning o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni ochib berilgan.
Asosiy mavzular
- Boshlang'ich sinflarda o'quvchilarning chet tili darslarida nazorat turlari: Ushbu bo'limda boshlang'ich sinflarda o'quvchilarning chet tilini o'qitish jarayonida nazorat o'tkazishning ahamiyati, nazoratning turlari va ularning xususiyatlari tahlil qilingan. Nazoratning aniqlash, to'g'rilash, ogohlantirish, intiltirish va umumlashtirish kabi funksiyalari ko'rsatib berilgan. Shuningdek, o'qish va gapirish ko'nikmalarini nazorat qilishning o'ziga xos jihatlari bayon etilgan.
- Umid va o'rta maktablarda nemis tilini o'qitishda o'quvchilarning ko'nikmalarini rivojlantirish: Ushbu qismda o‘rta umumta’lim maktablarida nemis tilini o‘qitishning o‘ziga xos jihatlari, o‘qish va gapirish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan usullar va mashqlar batafsil ko‘rib chiqilgan. Darsliklardagi materiallar, jumladan, 8-sinf darsligidagi mashqlar tahlil qilingan. O‘quvchilarning ona Vatani haqida nemis tilida gapira olish ko‘nikmasini rivojlantirishga urg‘u berilgan.
- Maktab darsliklarida o'qish va gapirish ko'nikmalarini rivojlantirishga oid mashqlar: Quyidagi 6-9-sinf darsliklarida o‘qish ko‘nikmasiga doir berilgan mashqlar ko‘rib chiqilgan. Jumladan, Germaniyaning Toshkentdagi Gyote instituti rahbarligida Natalya Suxanova va boshqalar tomonidan yozilgan 6-sinf nemis tili o‘quv majmuasidagi mashqlar tahlil etilgan. Shuningdek, 8-mashqda o‘quvchilarning o‘qish orqali olgan bilimlarini faollashtirishga qaratilgan mashqlar ko‘rib chiqilgan. Bu mashqlar o‘quvchilarda ona-Vataniga muhabbat tuyg‘usini shakllantirishga yordam berishi ta’kidlangan.