Boshlang‟ich sinflarda unli va undosh tovushlarni to`g`ri talaffuz qilish va o`qishga o‟rgatish metodikasi

Ushbu kitob boshlangʻich sinflarda oʻquvchilarga tovush va harfni toʻgʻri talaffuz qilish va oʻqishga oʻrgatishning nazariy va amaliy asoslarini oʻrganadi. Unda savod oʻrgatish jarayonini tashkil etish, harf va tovushlarni oʻrgatish metodikasi, shuningdek, oʻqish koʻnikmalarini rivojlantirish texnologiyalari batafsil yoritilgan. Kitobda oʻqish jarayonida uchraydigan qiyinchiliklar va ularning yechimlari, shuningdek, oʻqish malakalarini takomillashtirish boʻyicha amaliy tavsiyalar ham keltirilgan.

Asosiy mavzular

Unli va undosh tovushlarni to`g`ri talaffuz qilish va o`qishga o`rgatish darslarini tashkil etishning nazariy va metodik asoslari: Ushbu bobda oʻquvchilarni unli va undosh tovushlarni toʻgʻri talaffuz qilish va oʻqishga oʻrgatishdagi muhim nazariy bilimlar, savod oʻrgatish davrida “Alifbe” darsligi va oʻquvchilarning oʻqishiga qoʻyiladigan dastur talablari, hamda savod oʻrgatish jarayonida oʻquvchilarni unli va undosh tovushlarni toʻgʻri talaffuz qilish va oʻqishga oʻrgatish usullari haqida batafsil ma'lumot berilgan.
Savod o`rgatish davrida o`quvchilar o`qishga o`rgatishda qo`llanadigan texnologiyalar: Ikkinchi bobda savod oʻrgatish tayyorlov davrida toʻgʻri oʻqish va yozishga oʻrgatish ishlarini amalga oshirish usullari, kesma harflar va jadvallardan foydalanish, hamda tajriba-sinov ishlari mazmuni va natijalari haqida ma'lumot berilgan.