sinf matematika darslarida miqdorlarni yangi pedagogik texnologiyalar asosida o’rgatish metodikasi

Ushbu ishda boshlang'ich sinf matematika darslarida miqdorlarni o'rgatish metodikasi yangi pedagogik texnologiyalar asosida ko'rib chiqiladi. Unda miqdorlarning mohiyati, ularning o'lchov birliklari, ularni o'rgatish usullari va zamonaviy uslublardan foydalanish haqida ma'lumotlar berilgan. Shuningdek, miqdorlarni o'rganish jarayonida foydalaniladigan didaktik o'yinlar va metodlar ham tavsiya etilgan.

Asosiy mavzular

KIRISH: Mavzuning dolzarbligi, bitiruv malakaviy ishining maqsadi va vazifalari, tadqiqotning ilmiy ahamiyati, amaliy ahamiyati, obyekti va predmeti, asosiy metodi, ilmiy yangiligi va tuzilishi haqida ma'lumot berilgan.
I-BOB. BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIGA MIQDORLARNI O'RGATISHNING O'ZIGA XOS XUSUSIYATLARI: Bu bobda miqdorlar va ularning o'lchov birliklari, qadimgi va zamonaviy miqdor o'lchovlari, ularni o'rgatishning nazariy asoslari va ahamiyati haqida batafsil ma'lumotlar berilgan.
II-BOB. BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA O'QUVCHILARDA MIQDORLARNI O'LCHASH MALAKALARINI PEDAGOGIC TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA SHAIKLLANTIRISHNING AMALIY ASOSLARI: Bu bobda miqdorlarni o'lchash uslublari, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish va uzunlik o'lchov birliklarini o'rganishga doir tavsiyalar keltirilgan.
XULOSA: Ishning yakuniy qismida miqdorlarni o'rganish bo'yicha olib borilgan izlanishlar natijasida kelib chiqqan umumiy xulosalar va tavsiyalar bayon etilgan.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR: Ishda foydalanilgan ilmiy-uslubiy adabiyotlar va internet materiallari ro'yxati keltirilgan.