Akademiyaliq liceylerde ha’m kolledjlerde «A’debiyat qag’iydalari» pa’nin oqitiw usillari

Ushbu dissertatsiya "Ádebiyat qağıydaları" pánin akademiyalıq liceylerde úyretıw metodikası máselelerin ilimiy-texnikalıq jáne ámeliy tárepten úyreniwge baģıslanģan bolıp tabıladı. Bunda pán ótiw usılları, sabaqtan tıs jumıslar, olardıń áhmiyeti, dóretiwshilik usılları hám metodlar sáwlelendiriledi. Pedagogikalıq texnologiyalardıń qollanılıwı, sabaqlıqlar hám metodikalıq qollanbalarǵa tahlil berilgen. Diziminde ádebiyatqa baylanıslı 83 dárek kórsetilgen bolıp, jáhán, rus hám ózbek metodist alımlardıń jumısları menen birge qaraqalpaq ádebiyatın úyretıw metodikası boyınsha ilimiy dóretpeler de keltirilgen.

Asosiy mavzular

Kirisiw: Bul bólimde "Ádebiyat qağıydaları" pániniń aktuallıģı, onıń ilimiy-teoriyalıq hám ámeliy áhmiyeti, izertlewdiń obyekti hám predmeti, maqseti hám wazıypaları, hámme ilimiy dóretpelerge ilimiy tiykar bolıp alınģan materiallar jaylastırılģan.
Akademiyalıq liceylerde hám kolledjlerde "Ádebiyat qağıydaları" pánin oqıtıwdıń teoriyalıq hám ámeliy áhmiyeti: Bul bapta Ózbekstan Respublikası Joqarı hám Orta arnawlı bilimlendiriw sistemasına baylanıslı "Ádebiyat qağıydaları" páni boyınsha dúzilgen úlgi oqiw bagdarlamasına ilimiy sholıw jasalıp, qaraqalpaq liceyleri ushın ádebiyat úlgi bagdarlamasınan kóplegen kemshilikler tabılıp, jańa talaplar tiykarında dúzilgen úlgi oqiw bagdarlaması hám onıń ilimiy tiykarı bolıp tabılatuģın ádebiy materiallar kórip shıģılǵan.
"Ádebiyat qağıydaları" pánin ótiwde dástúriy oqıtıw usıllarınıń áhmiyeti: Bul bapta "Ádebiyat qağıydaları" pánin ótiwde dástúriy oqıtıw usıllarınıń áhmiyeti, olardıń qollanılıwınan kelip shıģatuģın jayı tárizleri hám jáne úyrenilip atırģan usıllardıń nátiyjeli táreplerin ilimiy dáldillengen.
"Ádebiyat qağıydaları" pánin interaktiv usıllardı qollanıp ótiw máseleleri: Bul bapta "Ádebiyat qağıydaları" pánin interaktiv usıllardı qollanıp ótiw máseleleri ilimiy jaqtan tereń úyrenilip, jáne olardıń nátiyjeleri úyrenilip, olardıń ózgerisi málim boladı. Ol jańa pedagogikalıq texnologiyalardıń qollanılıwı ilimiy tiykarlanadı.
«Ádebiyat qağıydaları» páninde sabaqtan tıs jumıslar: Bul bapta sabaqtan tıs jumıslardıń tiykargı maqseti hám wazıypaları, ádebiy dórek jumısların shólkemlestiriw, sonday-aq konferensiyalar, kitapxanalarģa, muzeylerge hám teatrlarga sayaxatlar shólkemlestiriwdiń áhmiyeti ilimiy dáldillengen.
Juwmaqlaw: Dissertaciyanıń juwmaqlaw bóliminde ádebiyat qaǵıydaları pánin akademiyalıq liceylerde úyretıw boyınsha óz aldına joba islep shıģıw, bul sabaqtan tıs jumıslardıń áhmiyeti, jáne interaktiv usıllardı qollanıw, ádebiy dógerek jumısların shólkemlestiriw menen baylanıslı tiykargı máseleler kórip shıģılıp, ádebiyattanıw teoriyalıq negizlerin úyreniw, dóretiwshilik pikirlew uqıbın qáliplestiriw, jáne mádeniy dem alıw jumısların shólkemlestiriw uqıbın tereńlestiriwge dáldil alıp shiqqan ulıwma nátiyjeler keltirilgen.