Алмаштириш усуллари талабаларда билиш фаолиятини фаоллаштириш воситаси сифатида (гомологик, квадратик, топологик алмашлар мисолида)
Ushbu dissertatsiya ishi "Grafik tasvir va tafsifning monandligini ta’minlash orqali o‘quvchilarning fazoviy tasavvurini rivojlantirish" mavzusiga bag'ishlangan. Unda chizmachilik fanini o'qitish jarayonida grafik tasvir va tafsifning monandligini ta'minlash masalasining nazariy va amaliy jihatlari, o'quvchilarning fazoviy tasavvurini rivojlantirish yo'llari, hamda ushbu jarayonni takomillashtirish bo'yicha metodik tavsiyalar keltirilgan.
Asosiy mavzular
- KIRISH: Dissertatsiyaning asosiy maqsadi va dolzarbligi, muammoning mohiyati va uning dolzarbligi hamda muammoning ilmiy-nazariy va pedagogik jihatlari bayon etiladi.
- I BOB. BO‘LAJAK CHIZMACHILIK O‘QITUVCHILARINING GRAFIK FAOLIYATIDA OG‘ZAKI VA YOZMA TAVSIFLAY OLISH KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI: Bu bobda bo'lajak chizmachilik o'qituvchilarining grafik faoliyatida og'zaki va yozma tavsiflay olish kompetensiyalarini shakllantirishning nazariy asoslari ko'rib chiqiladi. Grafik faoliyatda tasvir va tavsifning monandligini ta'minlash omillari va manbalari, chizmani o'qish va tuzish bilan bog'liq faoliyatdagi yutuq va kamchiliklar, nazariy masalalar, pedagogik va psixologik shart-sharoitlar tahlil qilinadi.
- II BOB. GRAFIK TASVIR VA TAFSIFNING MONANDLIGINI TA’MINLASH CHORA-TADBIRLARI, METODIK TAVSIYALAR: Ikkinchi bobda grafik tasvir va tafsifning monandligini ta'minlash bo'yicha chora-tadbirlar va metodik tavsiyalar ishlab chiqiladi. Geometrik jismlarni fazoviy holatlarini hisobga olgan holda tavsiflash, model va detallarni yozma yoki og'zaki tavsiflashda ularning asosiy tayanch manbalari va tushunchalari, chizmalarini bajarish usullari, ularning shaklini va holatini yozma yoki og'zaki tavsiflashdan foydalanish kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
- III BOB. GRAFIK TASVIR VA TAFSIFNING MONANDLIGINI TA’MINLASH ORQALI O’QUVCHILARNING FAZOVIY TASAVVURINI RIVOJLANTIRISH MAVZUSI ASOSIDA TAJRIBA SINOV ISHLARINI TASHKIL ETISH VA TAHLIL QILISH: Uchinchi bobda "Grafik tasvir va tafsifning monandligini ta’minlash orqali o‘quvchilarning fazoviy tasavvurini rivojlantirish" mavzusi asosida tajriba-sinov ishlari tashkil etish va tahlil qilish masalalari yoritilgan. Tajriba-sinov ishlarining mazmuni va o‘tkazish metodikasi, natijalari, umumiy xulosalar va keyingi tadqiqotlar uchun tavsiyalar berilgan.
- UMUMIY XULOSA: Dissertatsiyada keltirilgan tadqiqot natijalariga ko'ra, grafik tasvir va tafsifning monandligini ta'minlash orqali o'quvchilarning fazoviy tasavvurini rivojlantirish mumkinligi haqida xulosa chiqarilgan va ushbu yo'nalishda metodik tavsiyalar berilgan.
- FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI: Dissertatsiya mavzusiga oid foydalanilgan asosiy ilmiy-nazariy va metodik adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.
- ILOVA: Geometrik jismlarning tuzilishi va fazoviy holatini tavsiflash va yozma tavsifga asosan chizmalarini bajarishga oid ayrim vazifalar namunasi keltirilgan.