Language assessment reasons and principles

Ushbu bitiruv malakaviy ishi chet tilini o'qitishda baholashning ahamiyati, sabablari va tamoyillari, shuningdek, zamonaviy muammolar va imkoniyatlarni o'rganishga bag'ishlangan. Ishda baholashning mohiyati, ta'lim jarayonida uning o'rni, shuningdek, baholashning turli shakllari va usullari atroflicha tahlil qilingan. Xususan, o'quvchilarning bilimlari, ko'nikmalari va shaxsiy fazilatlarini baholashda qo'llaniladigan usullar, ularning afzalliklari va kamchiliklari haqida batafsil ma'lumot berilgan. Tadqiqot til o'rganish va o'qitish jarayonini takomillashtirishga qaratilgan bo'lib, baholashning ta'lim samaradorligini oshirishdagi muhim rolini ta'kidlaydi.

Asosiy mavzular

  • Tillar baholash: Sabablar va tamoyillar: Ushbu mavzu chet tilini baholashning asosiy sabablarini va tamoyillarini o'rganadi. Baholashning ta'lim va o'rganish jarayonidagi o'rni, uning mohiyati va mazmuni tushuntiriladi. Baholashning turli tamoyillari, jumladan, ishonchlilik, haqiqiylik, amaliylik va boshqalar tahlil qilinadi.
  • Chet tilini baholashning joriy muammolari: Bu bo'lim chet tilini baholashdagi dolzarb muammolarni, ya'ni baholash jarayonining murakkabligi, baholash metodlarining samaradorligi, o'qituvchilar va talabalar duch keladigan qiyinchiliklarni o'rganadi. Shuningdek, baholashda duch kelinadigan umumiy va alohida muammolar ko'rib chiqiladi.
  • Chet tilini baholash imkoniyatlari: Mavzu chet tilini baholashda mavjud bo'lgan imkoniyatlar, ya'ni yangi baholash usullari, texnologiyalarning qo'llanilishi, talabalarning o'zaro baholashi va o'zini-o'zi baholashi kabi jihatlarni ochib beradi. Shu bilan birga, baholashning o'quv jarayonini boyitishdagi roli ham ko'rsatib o'tiladi.
  • Baholashning o'qitish va o'rganish jarayonidagi ahamiyati: Ushbu mavzu baholashning o'quvchilarning motivatsiyasi, o'qituvchilarning o'qitish uslublari va umumiy o'quv jarayoniga ta'sirini tahlil qiladi. Baholashning o'rganish uchun baholash (assessment for learning), o'rganish sifatida baholash (assessment as learning) va o'rganishni baholash (assessment of learning) kabi turlari muhokama qilinadi.