Matematikaliq túsiniklerdi qáliplestiriw. (Mektepke shekemgi tálim baǵdarı 2-kurs talabaları ushın)

Ushbu kitob maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tushunchalarni shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlarini ochib beradi. Unda bolalarga sonlar, miqdor, shakl, fazoviy tushunchalar hamda ularni o'lchash va solishtirish asoslarini o'rgatish usullari batafsil yoritilgan. Kitobda bolalarni matematikaga qiziqtirish, ularning mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan didaktik tamoyillar, o'yinlar va mashqlar keltirilgan.

Asosiy mavzular

Bolalarda matematik tushunchalarni shakllantirish nazariyasi va metodikasi: Maktabgacha yoshdagi bolalarda elementar matematik tushunchalarni rivojlantirishning nazariy asoslari, maqsad va vazifalari, psixologik-pedagogik tamoyillari, hamda ushbu jarayonda turli mashqlar va o'yinlardan foydalanishning ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, ushbu jarayonda bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olish muhimligi ta'kidlanadi.
Bolalarda miqdor, shakl va fazoviy tushunchalarni shakllantirish: Ushbu bo'limda bolalarga miqdor (son, miqdor birliklari, miqdoriy munosabatlar), shakl (geometrik figurani tanish va farqlash) hamda fazoviy tushunchalar (yuza, fazoda orientatsiya, masofa, yo'nalish)ni shakllantirishga qaratilgan mashqlar va o'yinlar bayon etilgan. Bunda bolalarni buyumlarni solishtirish, tasniflash va ular haqida tushuncha hosil qilishga o'rgatiladi.
Matematika saboqlarini tashkil etishning didaktik tamoyillari: Kitobda matematika saboqlarini tashkil etishda ilmiylik, nazariy-amaliy bog'liqlik, ko'rgazmalilik, tizimlilik va mustahkamlik tamoyillarining ahamiyati ochib beriladi. Har bir saboqni bolalarning yosh xususiyatlariga mos holda tashkil etish, ularning faolligini oshirishga qaratilgan usullar ko'rsatilgan.
O'qitish usullari va vositalari: Bolalarga matematik tushunchalarni singdirishda o'yin, hikoya, mashqlar, savol-javob kabi turli o'qitish usullaridan foydalanish muhimligi ta'kidlanadi. Shuningdek, didaktik materiallar (o'yinchoqlar, rasmlar, kartochkalar) dan unumli foydalanish usullari ko'rsatilgan.