Balalar baqshasında balalardıń baylanıslı sóylewin rawajlandırıwdıń teoriyalıq tiykarları
Ushbu ish mektep yoshiga yetmagan bolalarda nutqni rivojlantirish, xususan, bolalarning nutqini rivojlantirishning nazariy asoslari va usullariga bag'ishlangan. Unda ta'lim jarayonida qo'llaniladigan dialog va monolog shaklidagi nutqni rivojlantirish metodikasi, o'zbek va qoraqalpoq tillarida bu jarayonlarni tashkil etish usullari atroflicha ko'rib chiqilgan. Asarda xalq pedagogikasining o'rni, til ta'limining ahamiyati, motivatsiya va uning bolaning nutqini rivojlantirishdagi roli ham tahlil qilingan.
Asosiy mavzular
- Nutqni rivojlantirishning nazariy asoslari: Ushbu bo'limda bolalarda nutqni rivojlantirishning nazariy jihatlari, nutqning jamiyatdagi o'rni, tilning ahamiyati, nutqni rivojlantirishning psixologik va pedagogik asoslari, shuningdek, xalq pedagogikasining roli tahlil qilingan. Bolalarning nutqini rivojlantirishda xalq og'zaki ijodiyotining o'rni alohida ta'kidlangan.
- Nutqni rivojlantirish metodlari va usullari: Bu bo'limda maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqni rivojlantirishning dialog va monolog shaklidagi usullari atroflicha ko'rib chiqilgan. Dialog orqali nutqni rivojlantirish metodikasi, bunda qo'llaniladigan mashqlar, o'yinlar va dialoglar tuzish usullari bayon etilgan. Monolog nutqni rivojlantirishda esa hikoyalar, ertaklar, rasmlar asosida so'zlash usullari tavsiya etilgan.
- Nutqni rivojlantirishda motivatsiyaning o'rni: Bolalarda nutqni rivojlantirish jarayonida motivatsiyaning ahamiyati tushuntirilgan. Bolalarning o'z-o'ziga bo'lgan ishonchini oshirish, nutqqa qiziqishini uyg'otish, ijodiy faolligini rag'batlantirish orqali samarali nutqni shakllantirish usullari ko'rsatilgan.