Кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларда тафаккур операцияларини шакллантиришнинг психологик хусусиятлари

Ushbu dissertatsiya kichik maktab yoshidagi o'quvchilarda tafakkur operatsiyalarini shakllantirishning psixologik xususiyatlariga bag'ishlangan. Tadqiqotda bolalarning tafakkurini rivojlantirish, uning psixologik jihatlari, oiladagi muhitning ta'siri hamda ushbu jarayonni takomillashtirish bo'yicha ilmiy va amaliy tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

Tafakkur rivojlanishining nazariy asoslari: Ushbu bo'limda Sharq va G'arb mutafakkirlarining tafakkurga oid qarashlari, tafakkur rivojlanishining psixologik jarayonlari va nazariy jihatlari tahlil qilinadi.
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarda tafakkur operatsiyalarining empirik o'rganilishi: Bu qismda kichik maktab o'quvchilarining tafakkur operatsiyalarining yoshga oid xususiyatlari, o'tkazilgan tadqiqotlar, ularning natijalari va xulosalar keltirilgan. Shuningdek, oilaviy sharoitning tafakkurga ta'siri ham o'rganilgan.
Kichik maktab yoshidagi o'quvchilarda tafakkur operatsiyalarini shakllantirish: Ushbu bo'limda tafakkur operatsiyalarini rivojlantirishga qaratilgan psixokorreksion dastur va uning samaradorligi, hamda tafakkurni rivojlantirish bo'yicha amaliy tavsiyalar bayon etilgan.