Биринчи синф ўқувчиларининг ижодий фаолият кўникмаларини шакллантириш
Ushbu bitiruv malakaviy ishida birinchi sinf o'quvchilarining ijodiy faoliyatini rivojlantirishga bag'ishlangan nazariy va amaliy jihatlar o'rganilgan. Tadqiqotda ijodiy faoliyatning mohiyati, uni shakllantirish yo'llari, metodlari va vositalari atroflicha tahlil qilingan. Ayniqsa, didaktik o'yinlar, muammoli vaziyatlar, ishbilarmonlik o'yinlari kabi samarali metodlar orqali birinchi sinf o'quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga alohida e'tibor qaratilgan. Ishda ijodiy faoliyatni rivojlantirishning o'ziga xos xususiyatlari, uni tashkil etish bosqichlari va natijalari ham ko'rsatib o'tilgan.
Asosiy mavzular
- Kirish: Mavzuning dolzarbligi, muammoning o'rganilganlik darajasi, ishning maqsadi va vazifalari, ishning ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati, tadqiqotning ilmiy farazi hamda ob'ekti va predmeti haqida ma'lumot beriladi.
- I bob. Birinchi sinf o'quvchilarining ijodiy faoliyatini shakllantirishning ilmiy-nazariy asoslari: Bu bobda ijodiy faoliyatning nazariy asoslari, uning psixologik-pedagogik jihatlari, shuningdek, birinchi sinf o'quvchilarining ijodiy faoliyatini shakllantirishning o'ziga xos xususiyatlari yoritilgan.
- II bob. Birinchi sinf o'quvchilarining ijodiy faoliyatini shakllantirish yo'llari: Bobda ijodiy faoliyatni shakllantirish shart-sharoitlari, muammoli ta'limning o'rni, innovatsion ta'lim texnologiyalari hamda didaktik o'yinlarning qo'llanilishi kabi yo'nalishlar ko'rib chiqilgan.
- III bob. Birinchi sinf o'quvchilarining ijodiy faoliyatini o'yinlar yordamida shakllantirish ko'nikmalari bo'yicha o'tkazilgan tajriba - sinov ishlari mazmuni: Bu bobda ijodiy faoliyatni rivojlantirishda didaktik o'yinlardan foydalanish metodikasi, ularning samaradorligi va amaliy natijalari tadqiq etilgan. Xususan, ishbilarmonlik va rolli o'yinlarning o'rni alohida ta'kidlangan.
- Umumiy xulosa va tavsiyalar: Tadqiqot yakunlari bo'yicha xulosalar chiqarilib, birinchi sinf o'quvchilarining ijodiy faoliyatini rivojlantirishga qaratilgan tavsiyalar berilgan.
- Foydalanilgan adabiyotlar: Ishda foydalanilgan ilmiy-nazariy adabiyotlar va manbalar ro'yxati keltirilgan.
- Ilovalar: Dars ishlanmalari va boshqa qo'shimcha materiallar berilgan.