Visio dasturi bilan ishlashni o'rgatuvchi trenajer dasturiy ilova yareatish

Ushbu kitobda MS Visio dasturi bilan ishlashni o'rgatuvchi trenajor dasturiy ilova yaratish mavzusi yoritilgan bo'lib, unda dasturning imkoniyatlari, ish jarayoni, qo'llanilishi va amaliy mashg'ulotlar uchun dars ishlanmalarini ishlab chiqish haqida batafsil ma'lumot berilgan. Kitobda dasturiy ishlanmalarni yaratishda kompyuter xonalarida mehnat sharoitlarini to'g'ri shakllantirish va hayot faoliyati xavfsizligi masalalariga ham e'tibor qaratilgan.

Asosiy mavzular

KIRISH: O'zbekiston Respublikasida amalga oshirilayotgan islohotlar, ta'lim tizimini takomillashtirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o'rni, zamonaviy mutaxassislar tayyorlashning dolzarbligi, kompyuter texnologiyalarini ta'lim tizimiga joriy etishning ahamiyati haqida ma'lumot berilgan.
I-BOB. TAʼLIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARINI QO'LLASH BO'YICHA MAVJUD MANBALAR TAHLILI: O'quvchi yoshlarni barkamol avlod sifatida tarbiyalash, ularda ma'naviy-axloqiy fazilatlarni shakllantirish, jahon andozalariga mos bilim olishlari, kompyuter texnologiyalari va internetdan samarali foydalanishni tashkil etishning dolzarbligi, MS Visio dasturining imkoniyatlari va uning o'rni, o'rgatuvchi trenajer dasturiy ilovalarni ta'lim tizimida qo'llashning o'rni va davlat tomonidan qo'llab-quvvatlanishi tahlil qilingan.
II-BOB. O'RGATUVCHI TRENAJER DASTURIY ILOVA YARATISHDA FOYDALANILADIGAN MANBALARINI SHAKLLANTIRISH: Trenajer dasturiy ilova yaratish va foydalanishda kompyuterning texnik va dasturiy ta'minotiga qo'yiladigan talablar, foydalaniladigan dasturiy vositalar tahlili, Articulate Storyline va Adobe Captivate dasturlarining imkoniyatlari, CourseLab va Lectora dasturlarining xususiyatlari, iSpring dasturi va uning imkoniyatlari, MS Visio dasturi imkoniyatlari va ulardan foydalanish bo'yicha boshlang'ich ma'lumotlar shakllantirish haqida ma'lumot berilgan.
III-BOB. VISIO DASTURI BILAN ISHLASH BO'YICHA O'RGATUVCHI TRENAJER DASTURIY ILOVA YARATISH: O'rgatuvchi trenajer dasturiy ilovani loyihalashtirish va uni yaratish texnologiyasi, Articulate Storyline dasturi yordamida loyiha yaratish jarayoni, MS Visio dasturini o'rnatish va ishga tushirish, dasturni publish qilish jarayoni, yaratilgan trenajer dasturiy ilovani foydalanish bo'yicha tavsiya va yo'riqnoma ishlab chiqish, MS Visio bilan ishlash" amaliy mashg'uloti mavzusi uchun dars senariysini ishlab chiqish haqida batafsil ma'lumot berilgan.
IV-BOB.HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI: Dasturiy ishlanmalarni yaratishda kompyuter xonalarida mehnat sharoitlarini to'g'ri shakllantirishda dasturchining ish joyini tashkil etilishi, kompyuter xonalarida hayot faoliyati xavfsizligi masalalarini ochib chiqishga e'tibor qaratilgan.
XULOSA: Ushbu malakaviy ish jarayonida olingan bilim va malakalar, zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida o'rgatuvchi trenajer dasturiy ilovalar yaratish va ularning ta'lim jarayonidagi ahamiyati haqida xulosalar keltirilgan.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO'YXATI: Ushbu ishni tayyorlash jarayonida foydalanilgan ilmiy-ommabop adabiyotlar, darsliklar va internet manbalari ro'yxati keltirilgan.