Биологияни ўқитишда ўқувчиларда компетенцияларни шакллантириш методикасини такомиллаштириш

Ushbu doktorlik dissertatsiyasi biologiya ta'limida o'quvchilarning kompetensiyalarini shakllantirish metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda biologiya ta'limi jarayonida o'quvchilarning bilimlari, ko'nikmalari va malakalarini rivojlantirishga qaratilgan usullar tahlil qilinadi va takomillashtiriladi. Tadqiqotning asosiy maqsadi — biologiya o'qitish jarayonida o'quvchilarda kompetensiyalarni shakllantirishning samaradorligini oshirishdan iborat. Tadqiqotda aniqlangan nazariy va amaliy natijalar ta'lim jarayoniga tatbiq etish bo'yicha tavsiyalar beriladi.

Asosiy mavzular

Biologiya ta'limida kompetensiyalarni shakllantirish metodikasini takomillashtirish: Ushbu mavzu doirasida tadqiqotda kompetensiya tushunchasi, uning biologiya ta'limidagi o'rni, kompetensiyalarni shakllantirishning nazariy va metodologik asoslari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, o'quvchilarning ilmiy bilish, amaliyot va ekologik madaniyatga oid kompetensiyalarini rivojlantirish mexanizmlari tadqiq etiladi.
O'quvchilarning kompetensiyaviy yondashuv asosida biologiya o'qitish jarayonini tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari: Bu qismda kompetensiyaviy yondashuv asosida uzluksiz ta'lim tizimini rivojlantirish va modernizatsiyalash, o'quv jarayoniga innovatsion texnologiyalarni qo'llash va biologiya o'quv fani mazmunini takomillashtirish masalalari tahlil qilinadi.
Pedagogik tajriba-sinov ishlarining samaradorligi: Uchinchi qismda tadqiqot natijalarining amaliy tasdiqlanishi uchun o'tkazilgan pedagogik tajriba-sinov ishlarining mazmuni va mohiyati, samaradorligi va ularni ta'lim jarayoniga tatbiq etish bo'yicha tavsiyalar berilgan.