Олий таълим тизимини концептуал такомиллаштиришда социологик ёндашув

Ushbu avtoreferat O‘zbekistonda oliy ta'lim tizimini konseptual takomillashtirishda sotsiologik yondashuvning ijtimoiy o‘rni va ahamiyatini tadqiq etadi. Unda oliy ta'lim tizimini yaxshilash bo'yicha nazariy va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Asosiy mavzular

• Oliy ta'lim tizimini konseptual takomillashtirishda sotsiologik yondashuv: Ushbu mavzu O‘zbekistonda oliy ta'lim tizimining bugungi holati, uni takomillashtirish yo‘llari va bunda sotsiologik yondashuvning o‘rni hamda ahamiyatini tahlil qiladi. Oliy ta'limni rivojlantirish bo‘yicha jahon tajribalari va O‘zbekiston sharoitidagi muammolar, yechimlar ko‘rib chiqiladi.
• Sotsiologik yondashuvning nazariy-metodologik asoslari: Bu mavzu oliy ta'lim tizimini ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish omili sifatida o‘rganadi. Sotsiologik tahlil asosida oliy ta'lim tizimini takomillashtirishning nazariy va metodologik jihatlari ochib beriladi.
• Sotsiologik tadqiqotlar va O‘zbekistonda oliy ta'limni rivojlantirish: Mavzu O‘zbekistonda oliy ta'lim tizimini rivojlantirishda sotsiologik tadqiqotlardan samarali foydalanish yo‘llarini ko‘rsatadi. Talabalar tayyorlash jarayonini takomillashtirish, ta'lim sifatini oshirish bo‘yicha takliflar beriladi.