Инклюзив таълим

Ushbu kitob inklyuziv ta'lim masalalariga bag'ishlangan bo'lib, unda O'zbekistonda va xorijiy davlatlardagi tajribalar tahlil qilinadi. Kitobda inklyuziv ta'limning nazariy asoslari, amaliyotga joriy etish yo'llari, uslubiy tavsiyalar va mavjud muammolar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, O'zbekistonda inklyuziv ta'limni rivojlantirishning huquqiy asoslari, tashkiliy tuzilmalari va istiqbollari yoritilgan.

Asosiy mavzular

• Inklyuziv ta'limning nazariy asoslari: Ushbu mavzu inklyuziv ta'limning mohiyati, maqsadlari, vazifalari, tamoyillari va afzalliklarini o'z ichiga oladi. Inklyuziv ta'limning tarixiy rivojlanishi, xalqaro va O'zbekiston qonunchiligidagi o'rni, shuningdek, inklyuziv ta'limga oid asosiy tushunchalar va atamalar yoritiladi.
• Inklyuziv ta'limni amaliyotga joriy etish: Ushbu mavzu inklyuziv ta'limni tashkil etishning shakllari, metodlari va usullarini ko'rib chiqadi. Bunda, darslarni rejalashtirish, o'qitish metodlarini tanlash, baholash mezonlarini aniqlash va o'quv muhitini yaratish kabi masalalarga e'tibor qaratiladi. Shuningdek, mavzuda inklyuziv sinflarda ishlash tajribasi va muvaffaqiyatli amaliyotlar tahlil qilinadi.
• Inklyuziv ta'limda o'qituvchining roli: Ushbu mavzu inklyuziv ta'lim o'qituvchisiga qo'yiladigan talablar, uning vazifalari va mas'uliyatini belgilaydi. Bunda o'qituvchining o'quvchilarga individual yondashuvi, hamkorlikni yo'lga qo'yish, ota-onalar bilan ishlash va kasbiy kompetentligini oshirish kabi masalalarga e'tibor qaratiladi.
• Inklyuziv ta'limdagi muammolar va ularning yechimlari: Ushbu mavzu O'zbekistonda inklyuziv ta'limni rivojlantirish yo'lidagi asosiy muammolarni va ularning yechimlarini ko'rib chiqadi. Bunda, moddiy-texnik ta'minot, kadrlar yetishmasligi, metodik ta'minotning sustligi va jamiyatning munosabati kabi omillarga e'tibor qaratiladi.