KHKlarida “Baholash va kalkulyatsiya” mavzusini innavatsion ta`lim texnologiyalari asosida o`qitish tamoyillari (Kasb-hunar kollejlari misolida)

Ushbu bitiruv malakaviy ishi iqtisodiy fanlarni, xususan buxgalteriya hisobi fanini zamonaviy innovatsion texnologiyalar asosida o'qitish tamoyillarini o'rganishga bag'ishlangan. Asosiy maqsad kasb-hunar kollejlari talabalarining iqtisodiy savodxonligini oshirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish usullarini o'rganishdan iborat. Tadqiqotda O'zbekiston Respublikasining ta'lim sohasidagi islohotlari, iqtisodiy ta'limning dolzarbligi va innovatsion texnologiyalarning ahamiyati, ularni ta'lim jarayoniga tadbiq etish usullari va samaradorligi tahlil qilingan. Asosiy e'tibor "Baholash va kalkulyatsiya" mavzusini o'qitishda "3x3" texnologiyasi va "Intervyu" kabi usullardan foydalanishga qaratilgan.

Asosiy mavzular

KIRISH: Mavzuning dolzarbligi, o'rganilganlik darajasi, tadqiqot maqsadi va vazifalari, ishning obyekti va predmeti, amaliy ahamiyati, tuzilishi va hajmi haqida ma'lumot beriladi. O'zbekiston Respublikasining ta'lim va kadrlar tayyorlash sohasidagi davlat siyosati va uning ustuvor yo'nalishlari, innovatsion texnologiyalarning mohiyati va ahamiyati ham yoritilgan.
I-bob. Iqtisodiy ta'limda buxgalteriya fanlarini o`qitish va innovatsion texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari: Ushbu bob buxgalteriya hisobi tizimida baholash va kalkulyatsiyaning mazmuni, mohiyati va xususiyatlarini, hamda buxgalteriya fanlarini o'qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlarini tahlil qiladi. Hujjatlashtirish, uning turlari va ahamiyati hamda qimmatli qog'ozlarga yo'naltirilgan moliyaviy investitsiyalarni baholash usullari keng yoritilgan.
II-bob. Kasb-hunar kollejlari o`qitish jarayoniga innovatsion ta`lim texnologiyalarini tatbiq etish amaliyoti tahlili: Bobda kasb-hunar kollejlarida iqtisodiy savodxonlikni oshirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanishning takomillashtirish yo'llari, buxgalteriya fanlarini o'qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish holati va uning tahlili keltirilgan. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar, ta'lim-tarbiya jarayonini faollashtirish usullari va o'qitiladigan fanlar bo'yicha sifatli bilim, ko'nikma va malakalarni hosil qilishni ta'minlovchi pedagogik usullarni qo'llash lozimligi ta'kidlangan.
III-bob.Talabalarning iqtisodiy savodxonligini oshirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanishning istiqbollari: Bobda kasb-hunar kollejlarida innovatsion texnologiyalar asosida ta'lim jarayonini o'qitish uslubiyotini takomillashtirish va uning tamoyillari, xususan, “Baholash va kalkulyatsiya" mavzusini o'qitishda "3x3" texnologiyasi va "Intervyu" kabi usullardan foydalanish bo'yicha amaliy mashg'ulotlar va ularning natijalari keltirilgan. Innovatsion ta'limning iqtisodiy bilim, ko'nikma va malakalarni shakllantirishdagi samaradorligi tahlil qilingan.
XULOSA VA TAKLIFLAR: Xulosada zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish iqtisodiy bilimlarni o'qitishda samaradorlikni oshirishga imkon berishi, talabalarda iqtisodiy tafakkurni shakllantirishi va ularni tejamkorlikka o'rgatishi ta'kidlangan. Takliflar sifatida bozor iqtisodiyoti sharoitida buxgalter pedagog kadrlarni tayyorlash zaruriyati, innovatsion texnologiyalarning iqtisodiy ta'lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyatini ochib berish, ta'lim muassasalariga mos ravishda innovatsion texnologiyalarni tadbiq etish mexanizmini ishlab chiqish hamda elektron darsliklar yaratish tavsiya etilgan.