Белбоғли кураш спорт турига болаларни саралаш тизими ва мазмунини такомиллаштириш

Ushbu tadqiqot O'zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universitetida nomzodlik dissertatsiyasi asosida tayyorlangan. Unda belbog'li kurash sport turiga bolalarni saralash tizimini va mazmunini takomillashtirishga qaratilgan ilmiy-amaliy tadqiqotlar, usullar, natijalar va tavsiyalar bayon etilgan. Tadqiqotda bolalarning jismoniy tayyorgarligi, texnik-taktik mahorati va sport natijalarini bashorat qilishga oid yangi yondashuvlar taklif etilgan.

Asosiy mavzular

  • Belbog'li kurash sport turiga bolalarni saralash tizimining nazariy asoslari: Ushbu qismda jismoniy tarbiya va sportda bolalarni saralashning umumiy va xususiy masalalari, sport kurashiga saralashning bosqichlari, uslubiy jihatlari hamda belbog'li kurashga saralash muammolari yoritilgan.
  • Belbog'li kurash sport turiga bolalarni saralash metodikasi va tashkil etilishi: Bu qismda tadqiqotning metodlari, nazariy-metodik adabiyotlarning tahlili, shuningdek, pedagogik tajribalar va monitoring natijalari keltirilgan. Bolalarni saralashda umumiy va maxsus jismoniy tayyorgarlikni baholash uchun testlar va metodikalar ishlab chiqilgan.
  • Belbog'li kurash sport turiga bolalarni saralash vositalari va metodlari: Ushbu bobda bolalarni saralash vositalari va metodlari, ularning jismoniy tayyorgarligi, texnik-taktik mahoratini baholash hamda sport natijalarini bashorat qilishga oid ma'lumotlar berilgan. Shuningdek, dasturiy ta'minotdan foydalanish usullari ham tushuntirilgan.
  • Belbog'li kurash sportiga bolalarni saralash tizimini takomillashtirish samaradorligini eksperimental asoslash: Bu qismda tadqiqot jarayonida olingan natijalarning statistik tahlili, eksperimental tadqiqotlar natijasida aniqlangan statistik farqlar, ushbu metodikaning samaradorligi va amaliy ahamiyati asoslab berilgan.
  • Xulosa va amaliy tavsiyalar: Tadqiqot yakunlari bo'yicha xulosalar chiqarilgan va belbog'li kurashga bolalarni saralash tizimini yanada takomillashtirish bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan.