Application of the communicative approach to theoretical knowledge applied in practice

Ushbu maqola boshlang'ich sinflarda ona tilini o'qitishda kommunikativ yondashuvni amaliyotga tatbiq etishga bag'ishlangan. Unda o'quvchilar tomonidan o'rganilgan nazariy bilimlarni amaliyotda qo'llash, kommunikativ yondashuvni amalda joriy etish, ona tili darslarida bilimni rivojlantirish, ko'nikma va malakalar shakllantirish kabi muhim jihatlar yoritilgan. Maqolada, shuningdek, nutq aniqligi nutq madaniyatini o'zlashtirish omillaridan biri ekanligi, nazariy bilimlarni amaliyotga tatbiq etishda kommunikativ yondashuvdan foydalanish, lingvistik kuzatuv va og'zaki nutq rivojlanishiga tayyorgarlikning ahamiyati ta'kidlanadi. Muallif o'quvchilarda mustaqil o'rganish istagini uyg'otuvchi ijodiy va kognitiv ta'lim yondashuvlariga urg'u beradi. Maqola o'quv jarayonida nazariya va amaliyotni birlashtirish, o'quvchilarning nutqini rivojlantirish va umumiy o'sishini ta'minlashga qaratilgan. O'quvchilarning til hodisalarini tahlil qilish, ularning nutqini to'g'ri tashkil etish qobiliyatini oshirish, hamkorlikda o'rganish muhimligi ham ko'rsatib o'tilgan.

Asosiy mavzular

  • Kommunikativ yondashuvni amaliyotga tatbiq etish: Maqolada boshlang'ich sinflarda ona tilini o'qitishda kommunikativ yondashuvni qo'llashning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Bunda o'quvchilarning nazariy bilimlarni nutq jarayonida faol qo'llashlari, o'z fikrlarini aniq va ravon ifodalashlari uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni shakllantirishga urg'u beriladi.
  • Ona tili darslarida bilimni rivojlantirish: Ona tili darslarida o'quvchilarning lug'aviy boyliklarini oshirish, grammatik ko'nikmalarini mustahkamlash, nutq madaniyatini yuksaltirish hamda turli o'quv mashg'ulotlari orqali ularning lingvistik bilimlarini rivojlantirish yo'llari ko'rsatilgan.
  • Nazariy bilimlarni amaliyotga tatbiq etish: Nazariy bilimlarni o'quvchilar tomonidan amaliyotda qo'llashga o'rgatish, ularning til hodisalarini tahlil qilish, lug'aviy va uslubiy jihatlarni to'g'ri tushunish va ulardan o'rinli foydalanish ko'nikmalarini shakllantirish muhimligi ta'kidlanadi.
  • Ijodiy va kognitiv ta'lim yondashuvlari: O'quvchilarda mustaqil fikrlashni, ijodiy yondashuvni va o'rganishga bo'lgan ishtiyoqni kuchaytirish maqsadida qo'llaniladigan ta'lim usullari va yondashuvlari muhokama qilinadi. Bunday yondashuvlar o'quvchilarning o'quv jarayonida faol ishtirok etishiga yordam beradi.