Жисмоний маданият ўқитувчисининг таълим тизимидаги коммуникатив фаолияти

Ushbu jurnalda jismoniy madaniyat o'qituvchilarining kasbiy-shaxsiy madaniyatini shakllantirish, ularning kommunikativ mahoratini rivojlantirish, hamda bo'lajak mutaxassislarning zamonaviy ta'lim tizimida egallashi lozim bo'lgan ko'nikma va malakalarni rivojlantirish masalalari keng yoritilgan. Shuningdek, jismoniy tarbiya va sport sohasining ijtimoiy-pedagogik va davlat ahamiyatiga ega ekanligi, barkamol avlod tarbiyasi uchun ta'lim sifatini oshirish, milliy-ma'naviy qadriyatlarni rivojlantirish kabi muhim mavzularga to'xtalib o'tilgan.

Asosiy mavzular

  • Jismoniy madaniyat o'qituvchisining kommunikativ faoliyati: Ushbu maqolada jismoniy madaniyat o'qituvchilarining kasbiy madaniyatini shakllantirish, ularning kommunikativ mahoratini oshirish, ijtimoiy-pedagogik va davlat ahamiyatiga ega bo'lgan jismoniy tarbiya va sport sohasining o'rni, hamda bo'lajak o'qituvchilarning o'quvchilarda jismoniy tarbiya va sport madaniyatini shakllantirishdagi o'rni haqida so'z boradi.
  • Fuqarolik madaniyatini rivojlantirish: Jamiyatni demokratlashtirish sharoitida o'quvchi-yoshlarda fuqarolik madaniyatini rivojlantirishning ahamiyati va usullari ko'rib chiqiladi.
  • Talabalarning izlanuvchanlik qobiliyatlarini shakllantirish: Oliy ta'limda talabalarning izlanuvchanlik qobiliyatlarini shakllantirish va rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi.
  • O'qituvchining avtoritetini shakllantirish: O'qituvchi-tarbiyachining avtoritetini shakllantirishning pedagogik sharoitlari muhokama qilinadi.
  • Yoshlarda g'oyaviy-siyosiy madaniyatni shakllantirish: Oila muhitida yoshlar orasida g'oyaviy-siyosiy madaniyatni shakllantirish tizimi va omillari tahlil qilinadi.
  • G'oyaviy-siyosiy madaniyatni shakllantirish: Umid o'rta ta'lim maktablarida o'quvchilarning g'oyaviy-siyosiy madaniyatini shakllantirish vazifalari ko'rsatib o'tiladi.
  • Sport mahoratini rivojlantirish: Sport mahoratini rivojlantirish va bu sohada ta'limning roli yoritiladi.
  • Tarbiya jarayoni: Tarbiya jarayonini tashkil etishda shaxsni rivojlantirishning psixologik mexanizmlari ko'rib chiqiladi.
  • O'z-o'zini tarbiyalash: Mustaqil ta'lim jarayonida amaliy ko'nikma va malakalarni shakllantirishga qaratilgan tizimli faoliyat muhokama qilinadi.
  • Kasbiy kompetentlikni shakllantirish: Oliy ta'lim muassasalarida kasbiy kompetentlikni shakllantirish omili sifatida pedagogik komponentning roli tahlil qilinadi.
  • Psixologik xususiyatlar: Psixologik xususiyatlar va ularning shaxs rivojlanishidagi o'rni o'rganiladi.
  • Mehnat ko'nikmalarini shakllantirish: Shaxsda mehnat ko'nikma va malakalarini shakllantirishning psixologik jihatlari tahlil qilinadi.
  • Ta'lim sifatini oshirish: Boshlang'ich ta'lim samaradorligini ta'minlashda psixik rivojlanish va ta'lim integratsiyasining roli ko'rib chiqiladi.
  • O'zaro munosabatlarni boshqarish: O'rta maxsus kasb-hunar ta'limi tizimi o'qituvchisining o'quvchilar guruhida o'zaro munosabatlarni boshqarish uslublari tahlil qilinadi.
  • Mashqlar samaradorligi: Mashqlar o'quvchilarning amaliy malaka va ko'nikmalarini shakllantirishdagi o'rni muhokama qilinadi.
  • O'smir shaxsi: O'smir shaxsi suitsidal xulq-atvorining diagnostikasi va korreksiyasi ko'rib chiqiladi.
  • Oila ijtimoiy hayotda: Oila ijtimoiy hayotda muhim institut sifatida tahlil qilinadi.
  • Lider shaxsning psixologik mezonlari: Lider shaxsning psixologik mezonlari o'rganiladi.
  • Raqbar talablari: O'zbekistonning Birinchi Prezidenti Islom Karimov asarlarida rahbarlarga qo'yilgan talablar tahlil qilinadi.
  • Qadriyatlarni rivojlantirish: Milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida bo'lajak kasb ta'limi o'qituvchilarida axloqiy-estetik dunyoqarashni rivojlantirish texnologiyasi ko'rib chiqiladi.
  • Talaba tayyorlash metodikasi: Talabalarni sub'ekt-sub'ektli munosabatlarga tayyorlash metodikasi va eksperiment natijalari tahlil qilinadi.
  • Etnik mansublik: Etnik mansublikning ijtimoiy-psixologik fenomeni sifatida o'rganiladi.
  • Ona tili o'qitishni tashkil etish: Boshlang'ich sinflarda davlat ta'lim standartlari asosida ona tili o'qitishni ijodiy tashkil etish ko'rib chiqiladi.
  • Axmad Donish faoliyati: Ijtimoiy-gumanitar ta'lim yo'nalishida Axmad Donish faoliyatini o'rganishning istiqbol davri tarixshunosligiga doir mulohazalar keltiriladi.
  • Axmad Donish asari tahlili: Axmad Donishning 'Naodirul vaqo'e' asaridagi tushlar bayoni haqida mulohazalar bildiriladi.