Академик лицей ўқувчиларини web технологиялар асосида ўқитиш методикасини такомиллаштириш

Ushbu dissertatsiya ishi akademik litseylarda «Informatika va axborot texnologiyalari» fanini o'qitish jarayonini web-texnologiyalar asosida takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda o'quv jarayoniga zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini, xususan, web-texnologiyalarni tatbiq etishning nazariy va amaliy jihatlari o'rganilgan. Natijada, web-texnologiyalar asosida elektron ta'lim resurslarini yaratish va ulardan foydalanish metodikasi ishlab chiqilgan. Ishda akademik litsey o'quvchilarining axborot texnologiyalari bo'yicha bilimlarini oshirish, mustaqil o'quv faoliyatini rivojlantirish, shuningdek, ularning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishga qaratilgan tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

Tadqiqotning dolzarbligi va zaruriyati: Jahon ta'lim tizimida elektron axborot-ta'lim resurslaridan foydalanish, o'quv-metodik ta'minotni takomillashtirish, o'quvchilarning kasbiy kompetensiyasini rivojlantirish, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan unumli foydalanish masalalari tadqiq etilgan. Mamlakatimizda ta'lim sohasini rivojlantirish va jahon andozalari darajasida faoliyat ko'rsatishga alohida ahamiyat berilayotganligi, uzluksiz ta'lim tizimini yanada takomillashtirish, mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlariga mos yuqori malakali kadrlarni tayyorlash siyosatini davom ettirish asosiy vazifalardan biri ekanligi ta'kidlangan.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi: Akademik litseylar uchun “Informatika va axborot texnologiyalari" fani bo'yicha Web texnologiyalarga asoslangan elektron ta'lim resurslari yaratishga oid talablar va tavsiyalar takomillashtirilgan hamda tashkiliy tuzilmasi yaratilgan. Akademik litseylarda “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o'qitishda Web texnologiyalarga asoslangan elektron ta'lim resurslari tuzilmasi, nazariy, amaliy va mustaqil ta'lim mashg'ulotlarini o'tkazish metodikasi “Blended learning (aralash ta'lim)” texnologiyasini qo'llash asosida takomillashtirilgan. Shuningdek, o'quvchilarga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini o'rganishga qiziqish uyg'otish va ularning kasbiy faoliyatini samarali amalga oshirishga xizmat qiladi.
Tadqiqotning amaliy natijalari: Akademik litseylarda “Informatika va axborot texnologiyalari” fanini o'qitish samaradorligini oshirishga xizmat qiladigan elektron ta'lim resursi yaratilgan. "Informatika va axborot texnologiyalari" fanidan ma'ruza, amaliy mashg'ulotlarni matnli, video, animatsiya, taqdimotlar bilan boyitishga xizmat qiladigan metodik ta'minot ishlab chiqilgan. Elektron ta'lim resursini yaratish jarayoni tahlil qilinib, ulardan foydalanish uchun ko'rsatmalar berilgan. Samaradorlikni aniqlash uchun baholash mezonlari va vositalari ishlab chiqilgan.
Xulosa: O'quvchilar uchun elektron ta'lim muhiti ko'lami kengayib borayotgan davrda web texnologiyalariga asoslangan ta'lim olish vositalarini yaratish va ulardan samarali foydalanish zarur. O'quvchilarga mustaqil o'quv faoliyatini rivojlantirishni ta'minlash samaradorlikka erishish uchun muhimdir. Bu esa zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini o'rganish va qo'llash bilan bog'liq. Tadqiqot natijalari asosida akademik litseylarda o'quv jarayonining samaradorligini oshirish uchun zamonaviy elektron o'quv-metodik qo'llanmalar yaratish va ulardan foydalanishni keng joriy etish tavsiya etiladi.