Чет тилда ўқувчилар когнитив компетенциясини шакллантириш принциплари ва технологиялари (5-6 синфлар мисолида)

Ushbu dissertatsiya mavzusi chet tillarni o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning kognitiv kompetensiyasini shakllantirishning nazariy asoslari, tamoyillari va texnologiyalarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda 5-6-sinf o‘quvchilarining ingliz tilini o‘rganishda kognitiv kompetensiyalarini rivojlantirish uchun samarali metodlar va innovatsion yondashuvlar ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari o‘quv jarayonini takomillashtirish va ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar beradi.

Asosiy mavzular

Kognitiv kompetensiyaning nazariy asoslari: Ushbu bo‘limda chet tilini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning kognitiv kompetensiyasini shakllantirishning asosiy tamoyillari va nazariy jihatlari ko‘rib chiqilgan. Kognitiv psixologiya, lingvistika va pedagogika fanlari nuqtayi nazaridan mazmunli yondashuvlar tahlil qilingan.
Kognitiv kompetensiyani shakllantirish texnologiyalari: Tadqiqotda o‘quvchilarning kognitiv kompetensiyasini rivojlantirishga qaratilgan uch bosqichli (imitatsion, transformatsion, kommunikatsion) mashqlar tizimi va Concept Mapping kabi innovatsion texnologiyalardan foydalanish usullari ishlab chiqilgan va ularning samaradorligi asoslangan.
Tajriba-sinov ishlarining o‘tkazilishi va natijalari: Dissertatsiyada olib borilgan tajriba-sinov ishlari natijalari statistik tahlil asosida ko‘rib chiqilgan. Natijalar, jumladan, 5-6 sinflarda o‘quvchilarning kognitiv kompetensiyasini shakllantirishda taklif etilgan metodika va texnologiyalarning samaradorligini ko‘rsatgan.