Умумтаълим мактабларида ўзбек тилини ўқитишнинг методик асосларини такомиллаштириш (Қозоғистондаги таълим ўзбек тилида олиб бориладиган мактаблар мисолида)
Ushbu avtoreferat, Qozog'istondagi o'zbek tili maktablarida o'zbek tilini o'qitishning metodik asoslarini takomillashtirishga bag'ishlangan bo'lib, unda o'zbek tilini o'qitishning zamonaviy shakllari, usullari va vositalari, shuningdek, ta'lim jarayonini tashkil etishning samaradorligini oshirish yo'llari tahlil qilinadi. Tadqiqotda o'quvchilarning nutqiy ko'nikmalarini rivojlantirish, ijodiy fikrlashni rag'batlantirish hamda til o'rganishda samaradorlikni oshirishga qaratilgan tavsiyalar beriladi.
Asosiy mavzular
- Tadqiqotning dolzarbligi va zarurati: Jahon globallashuvi sharoitida maktab ona tili darslarini davr ruhiga mos tarzda tashkil etish, o'quvchilar tafakkurini ijodiy faollashtirish, ta'lim sifatini oshirish masalalarining dolzarbligi, xususan, Qozog'istondagi o'zbek tilini o'qitishning metodik asoslarini takomillashtirish zarurati ko'rsatilgan.
- Tadqiqotning obyekti va predmeti: Tadqiqot obyekti Qozog'istondagi o'zbek tili maktablarida ona tili o'qitishning metodik asoslarini takomillashtirish jarayoni hisoblanadi. Tadqiqot predmeti esa mazmun, shakllar, metodlar va vositalarni takomillashtirishdir.
- Tadqiqotning usullari va ilmiy yangiligi: Tadqiqotda kuzatish, suhbat, so'rovnoma, test, tajriba-sinov, statistik usullardan foydalanilgan. Tadqiqotning ilmiy yangiligi esa o'zbek tilini o'qitishda 'tafakkur-til-nutq' trixotomiyasining o'zaro dialektik qonuniyatlariga asoslangan integratsiyalash texnologiyasini takomillashtirish bo'yicha metodik tavsiyalar kiritilishi, kommunikativ kompetensiyalarni rivojlantirish yo'llarining aniqlanishi bilan izohlanadi.
- Tadqiqotning amaliy natijalari va joriy etilishi: Tadqiqot natijalari Qozog'istondagi o'zbek tili maktablarida ona tili darslarini tashkil etishda o'quvchilarning intellektual salohiyatini oshirish, ta'lim samaradorligini ko'tarishga qaratilgan. Tadqiqot natijalari asosida tayyorlangan o'quv qo'llanma va darsliklar ta'lim jarayonida qo'llanilishi mumkin.
- Xulosa: Tadqiqot Qozog'istondagi o'zbek tili ta'limining metodik asoslarini yanada chuqurlashtirish, didaktik va ijtimoiy sharoitlar bilan bog'liq muammolarni hal etish zarurligini ta'kidlaydi. Shuningdek, o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini oshirish bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan.