Мустақил таълим жараёнида талабаларнинг грамматик компетенцияларини ривожлантириш

Ushbu dissertatsiya avtoreferati mutaxassislar va talabalarning o‘quv jarayonida grammatik kompetensiyalarni rivojlantirish hamda mustaqil ta’limning roli, usullari va vositalari haqidagi bilimlarni chuqurlashtirishga qaratilgan. Unda professor-o‘qituvchilarning innovatsion faoliyatini tashkil etish, talabalarning kommunikativ kompetensiyasini oshirish hamda ularning mustaqil o‘quv faoliyatini samarali tashkil etish bo‘yicha ilmiy-nazariy va amaliy tavsiyalar berilgan. Tadqiqot jahon ta’lim standartlari va pedagogik texnologiyalarni hisobga olgan holda amalga oshirilgan.

Asosiy mavzular

  • Tadqiqotning dolzarbligi va zarurati: Hozirgi kunda ta'lim tizimida mustaqil ta'limning ahamiyati ortib borayotganligi va talabalarning grammatik kompetensiyalarini rivojlantirishning dolzarb masalasi qo'yilgan. Jahon ta'lim tizimlarida bu borada olib borilayotgan ishlar va O‘zbekiston Respublikasining ta’limga oid davlat siyosati asosida ushbu mavzu talab darajasida o‘rganilgan.
  • Tadqiqotning ilmiy yangiligi: Ilmiy yangiliklar jumlasiga talabalarning grammatik kompetensiyalarini yozma matnlar sintaktik jihatidan hamda didaktik imkoniyatlarining murakkab harakati asosida takomillashtirish, talabalarning mustaqil nutqiy faoliyatini rivojlantirish, shuningdek, grammatik faollik darajasini oshirishga qaratilgan takliflar kiradi.
  • Tadqiqotning asosiy natijalari va amaliy ahamiyati: Tadqiqot natijalari talabalarning grammatik kompetensiyalarini rivojlantirish bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqish, o‘quv jarayonida samaradorlikni oshirish va zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish bo‘yicha amaliy ko‘rsatmalar beradi. Tadqiqot natijalari bo‘yicha tayyorlangan o‘quv qo‘llanmalari va uslubiy tavsiyalar ta’lim jarayoniga tatbiq etish uchun mo‘ljallangan.
  • Tadqiqotning tugal qismi: Xulosa qismida tadqiqotning asosiy natijalari va xulosalari, shuningdek, talabalarning grammatik kompetensiyalarini rivojlantirish bo‘yicha tavsiyalar bayon etilgan. Tadqiqot natijalari statistik tahlillar va diagrammalar orqali tasdiqlangan.