Катта мактабгача ёшда эмоционал бузилишларнинг психологик хусусиятлари

Ushbu avtoreferat katta maktabgacha yoshdagi bolalarda uchraydigan hissiy va xulq-atvor bilan bog'liq muammolarni, ularning rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillarni va ularning oldini olish hamda bartaraf etish bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar va usullarni o'z ichiga oladi. Tadqiqotda bolalarning hissiy rivojlanishidagi oilaviy muhit, ota-ona munosabatlari va boshqa ijtimoiy-psixologik omillarning ta'siri chuqur o'rganilgan. Shuningdek, hissiy buzulishlarni aniqlash va tuzatish bo'yicha yangi usullar hamda dasturlar taklif etiladi.

Asosiy mavzular

Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda hissiy buzilishlarning psixologik xususiyatlari: Bolalik davridagi hissiy buzilishlarning tasnifi, ularga ta'sir etuvchi omillar, xususan, oilaviy sharoit, ota-ona munosabatlari va bola shaxsining o'ziga bahosining ahamiyati tahlil qilinadi. Hissiy rivojlanishga ta'sir etuvchi ijtimoiy-psixologik omillar va ularning bolalar bilan o'zaro munosabatlariga bog'liqligi tadqiq etiladi.
Hissiy buzilishlarning oldini olish va tuzatish bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar: Bolalarda hissiy buzulishlarning oldini olish va ularni tuzatish bo'yicha yangi metodikalar va dasturlar, jumladan, "Quyoshli tuyg'ular mamlakati" nomli profilaktik-korreksion dasturining samaradorligi tadqiq etilgan. Ushbu dastur orqali bolalarning hissiy dunyosini boyitish, o'z-o'ziga bahosini oshirish va ijtimoiy munosabatlarni yaxshilashga qaratilgan mashg'ulotlar bayon etilgan.