Билим тузилмаларининг бадиий интертекстуаллик кўламида концептуаллашуви (Ж.Д.Сэлинжер асарлари мисолида)

Ushbu dissertatsiya 2022-yilda Toshkent shahrida, Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy universiteti huzuridagi ilmiy kengashda himoya qilingan. Tadqiqot J.D. Salinger ijodiga bag'ishlangan bo'lib, uning asarlaridagi bilimlarning strukturaviy konseptualizatsiyasini, intertekstual adabiy makon doirasida ma'no shakllanishini va bu jarayonda pretsedent matnlarning rolini o'rganadi. Dissertatsiya zamonaviy filologiya va kognitiv lingvistika nuqtai nazaridan muhim ahamiyatga ega bo'lib, unda 'Glosss oilasi' ('The Glass Family') siklidagi asarlar materialidan foydalanilgan.

Asosiy mavzular

Badiiy matnda bilimlarning kognitiv tuzilmasini shakllantirish mexanizmlari: Dissertatsiyada badiiy matn doirasida konseptual birikmalarning shakllanishi va ularining intertekstual makonda ifodalanishi, shuningdek, kognitiv tuzilmalarning mexanizmlari tahlil qilinadi. 'Glosss oilasi' sikli misolida bilimlarning kognitiv tuzilmasining konseptualizatsiyasi ko'rib chiqiladi.
Intertekstuallik va pretsedent matnlarning roli: Tadqiqotda intertekstuallikning matnni tushunishdagi o'rni, ayniqsa, pretsedent matnlarning ahamiyati ochib beriladi. Badiiy matnda intertekstual bog'lanishlar, jumladan, iqtibos, allüziya va parodiyalar orqali bilimlarning konseptualizatsiyasi o'rganiladi.
Metaforik integratsiya va 'trigger-metafora'ning ta'siri: Dissertatsiyada badiiy matnda metaforik integratsiya bosqichlari va bu jarayonda 'trigger-metafora'ning rolini tahlil qilishga alohida e'tibor qaratilgan. Bu mexanizm konseptual birikmalarning shakllanishida muhim omil sifatida ko'rsatiladi.
Kognitiv tuzilmalarning intertekstual makonda ifodalanishi: Tadqiqotda 'Glosss oilasi' asarlaridagi bilimlarning kognitiv tuzilmalarining turli darajadagi mavhumlikda intertekstual makonda qanday ifodalanishi va shakllanish mexanizmlari ko'rib chiqiladi. Jumladan, 'Performing Arts' bilimlari strukturasining tahlili o'rin olgan.