Mektepke shekemgi jastaǵı balalardıń este saqlaw processin diagnostika qılıw hám tárbiyalaw jolları

Ushbu diplom ishi O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi tizimida maktabgacha yoshdagi bolalarning xotira jarayonlarini diagnostika qilish va rivojlantirish yo'llari mavzusiga bag'ishlangan bo'lib, pedagogika va psixologiya fanlari nuqtai nazaridan ushbu jarayonlarning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilingan. Unda bolaning xotira rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlari, uni aniqlash metodlari, shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalarda xotirani rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.

Asosiy mavzular

Maktabgacha yoshdagi bolalar xotirasining rivojlanishi: Maktabgacha yoshdagi bolalarning xotira jarayonlari, ularning xotira rivojlanishining o'ziga xos xususiyatlari, yosh davrlari bo'yicha xotiraning rivojlanish bosqichlari va bu jarayonga ta'sir etuvchi omillar tahlil qilingan.
Xotira psixologiyada: Xotira tushunchasi, uning psixologiyadagi o'rni, xotira turlari, mexanizmlari va uning rivojlanishiga oid nazariyalar va tadqiqotlar bayon etilgan.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning xotirasini diagnostika qilish va rivojlantirish yo'llari: Maktabgacha yoshdagi bolalarning xotira jarayonlarini diagnostika qilish uchun psixodiagnostik metodlar va usullarning tavsifi berilgan. Shuningdek, xotirani rivojlantirish bo'yicha amaliy tavsiyalar va mashqlar keltirilgan.