Biologiya ta’limi jarayonida virtual texnologiyalar asosida talabalarning metodik tayyorgarligini takomillashtirish (Odam anatomiyasi va fiziologiyasi fani misolida)
Ushbu avtoreferat biologiya taʼlimida, xususan, odam anatomiyasi va fiziologiyasi fani misolida, virtual texnologiyalardan foydalangan holda talabalarning metodik tayyorgarligini takomillashtirishga bagʻishlangan ilmiy tadqiqot natijalarini oʻz ichiga oladi. Tadqiqotda virtual texnologiyalarning taʼlim jarayonida oʻrni, ulardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari, shuningdek, talabalarning kasbiy tayyorgarligini oshirishda ularning samaradorligi tahlil qilingan. Tadqiqotda virtual taʼlim texnologiyalarini qoʻllash asosida oʻqitish jarayonini tashkil etish boʻyicha model, metodik tavsiyalar va elektron oʻquv qoʻllanmalar ishlab chiqilgan.
Asosiy mavzular
- KIRISH: Dissertatsiya mavzusining dolzarbligi va zarurati, uning jahon taʼlim tizimidagi oʻrni, Oʻzbekiston Respublikasining tegishli qonun va qarorlari bilan bogʻliqligi, tadqiqotning maqsadi va vazifalari, ilmiy yangiligi, amaliy ahamiyati hamda tadqiqotning asosiy natijalari keltirilgan.
- BIOLOGIYANI OʻQITISHDA VIRTUAL TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TALABALARNING METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI: Ushbu bobda virtual taʼlim texnologiyalaridan foydalanishning nazariy asoslari, biologiya taʼlimi jarayonida ulardan foydalanish imkoniyatlari, talabalarning metodik tayyorgarligini oshirishda virtual texnologiyalarning oʻrni, pedagogik-psixologik asoslari, amaliy holati tahlil etilgan.
- TADQIQOT NATIJASINI AMALIY JORIE ETIISH VA UNI BOQICHMA-BOQICH JORIY QILISH: Ushbu bobda tadqiqot jarayonida oʻtkazilgan tajriba-sinov ishlarining mazmuni, statistik tahlili va natijalari keltirilgan. Tajriba-sinov natijalarining samaradorligini aniqlashga qaratilgan tadqiqotlar, ularning natijalari boʻyicha xulosalar va tavsiyalar berilgan.
- UMUMIY XULOSA VA TAVSIYALAR: Tadqiqot natijalariga asoslanib, talabalarning metodik tayyorgarligini takomillashtirishda virtual texnologiyalardan foydalanish boʻyicha umumiy xulosalar va tavsiyalar berilgan. Tadqiqotning ilmiy va amaliy ahamiyati, natijalarining ishonchliligi hamda kelajakda foydalanish boʻyicha koʻrsatmalar qayd etilgan.