Bo‘lajak chaqiriqqacha harbiy ta’lim o‘qituvchilarining kreativ sifatlarini rivojlantirish

Ushbu avtoreferat bo'lajak chaqiriqqacha harbiy ta'lim o'qituvchilarining kreativ sifatlarini rivojlantirishga bag'ishlangan bo'lib, unda tadqiqotning dolzarbligi, maqsadi, vazifalari, ilmiy yangiligi, amaliy ahamiyati hamda tadqiqot natijalarining joriy etilishi batafsil yoritilgan. Avtoreferatda kreativlikni rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari, tajriba-sinov ishlarining natijalari va xulosalar keltirilgan.

Asosiy mavzular

Tadqiqotning dolzarbligi va zarurati: Jahon ta'lim muassasalarida bo'lajak pedagoglarning o'z-o'zini, kreativ sifatlarini rivojlantirishning innovatsion modullarini amaliyotga tatbiq etish va ushbu yo'nalishda olib borilayotgan ishlar haqida ma'lumot beradi.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi: Bo'lajak chaqiriqqacha harbiy ta'lim o'qituvchilarining kreativ sifatlarini rivojlantirish imkoniyatlarini aniqlash, model va texnologiyalarni takomillashtirish hamda baholash mezonlarini ishlab chiqish bo'yicha tadqiqot olib borilganligi ta'kidlanadi.
Tadqiqotning amaliy natijalari: Bo'lajak chaqiriqqacha harbiy ta'lim o'qituvchilarining kreativ sifatlarini rivojlantirish bo'yicha o'quv-uslubiy ta'minot yaratilganligi, innovatsion mashg'ulotlar majmui ishlab chiqilganligi hamda didaktik mexanizmlarning takomillashtirilganligi haqida ma'lumot beradi.
Tadqiqot natijalarining joriy qilinishi: Tajriba-sinov ishlarining natijalari asosida yaratilgan o'quv qo'llanmalariga va boshqa materiallarga tadqiqot natijalarini singdirish orqali amaliyotga joriy etish haqida ma'lumot beradi.
Xulosa: Bo'lajak chaqiriqqacha harbiy ta'lim o'qituvchilarining kreativ sifatlarini rivojlantirish mazmuni, modeli va texnologiyalari takomillashtirilganligi va ularning samaradorligi isbotlanganligi haqida xulosa qilinadi.