Talabalarga amaliy san’atni o‘rgatishda kreativ loyihalashtirishni faollashtirish nazariyasi va metodikasi

Ushbu avtoreferat amaliy san'atni o'rgatish jarayonida talabalarning kreativ loyihalash faoliyatini faollashtirishning nazariy va metodik asoslarini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqotda amaliy san'at o'qitishning zamonaviy metodlari, innovatsion texnologiyalar va ularning talabalar kreativligini rivojlantirishdagi roli tahlil qilingan. Shuningdek, amaliy san'at kompozitsiyalarini o'rgatishda yangi yondashuvlar, ijodiy faoliyatni rag'batlantirish usullari va ushbu jarayon samaradorligini oshirish yo'llari ko'rsatib berilgan.

Asosiy mavzular

Amaliy san'atni o'rgatishda kreativ loyihalash faoliyatini faollashtirishning nazariy asoslari: Ushbu bobda amaliy san'atni o'qitishning pedagogik va psixologik jihatlari, kreativ loyihalashning nazariy tamoyillari va zamonaviy modellar, shuningdek, bu jarayonda duch kelinadigan muammolar tahlil qilinadi. Xalq amaliy san'atining roli va uning badiiy-estetik tarbiyadagi ahamiyati ham ko'rsatib o'tilgan.
Talabalarga amaliy san'atni oʻrgatishda kreativ loyihalashni faollashtirish mazmuni: Bobda amaliy san'at ta'limida kreativ loyihalashni faollashtirish konsepsiyasi, pedagogik model va tamoyillari, shuningdek, badiiy ijodning muhim omillari ko'rib chiqiladi. Amaliy san'at kompozitsiyalarini o'rgatishda talabalarning kreativ fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish yo'llari aniqlangan.
Amaliy san'atni oʻrgatishda kreativ loyihalashni faollashtirish samaradorligini oshirish metodikasi: Ushbu qismda amaliy san'at darslarida kreativ faoliyatni faollashtirish uchun qo'llaniladigan turli yondashuvlar, usullar va metodlar, shuningdek, tajriba-sinov ishlarining natijalari va ularning tahlili keltirilgan. Kreativ loyihalash jarayonini tashkil etishning samarali yo'llari hamda pedagogik modelning samaradorligi asoslab berilgan.
Tajriba-sinovni amalga oshirish metodikasi va natijalari tahlili: Tadqiqot natijalariga ko'ra, amaliy san'at mashg'ulotlarida aniqlangan shart-sharoitlar talabalar kreativ loyihalash faoliyatlarini faollashtirishi, ulardan foydalanish o'qituvchi uchun qulay vaziyat yaratishi va talabalar motivatsiyasini oshirishi ko'rsatilgan. Tajriba-sinov natijalari statistik tahlil qilingan.
XULOSALAR VA TAKLIF VA TAVSIYALAR: Xulosalar qismida tadqiqotning asosiy natijalari va xalq amaliy san'ati an'analarini oʻzlashtirish, badiiy-estetik qadriyatlarni shakllantirish, ijodiy anglash kabi jihatlar ta'kidlanadi. Taklif va tavsiyalar qismida esa amaliy san'at ta'limini takomillashtirish, kreativ yondashuvlarni rivojlantirish va oʻqituvchilar malakasini oshirish boʻyicha yoʻnalishlar berilgan.