Integratsiyalashgan darslarda mobil o’qitish texnalogiyalaridan foydalanish metodikasi

Ushbu dissertatsiya mavzusi umumta'lim maktablarida

Asosiy mavzular

Ta'lim jarayonida mobil texnologiyalardan foydalanish metodikasi: Dissertatsiyada umumta'lim maktablarida "Informatika va axborot texnologiyalari" fanini o'qitishda mobil texnologiyalardan foydalanish metodikasini takomillashtirishning klasterli modeliga asoslangan didaktik modelini ishlab chiqish bo'yicha ishlar olib borilgan. Ushbu modelning funksional komponentlari, ularning o'zaro bog'liqligi va didaktik vazifalarni hal qilishdagi roli batafsil yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, mobil texnologiyalardan foydalanish o'quvchilarning fan bo'yicha bilim va ko'nikmalarini oshirishga sezilarli ta'sir ko'rsatadi.
Mobil o'qitishning didaktik imkoniyatlari: Mobil o'qitishning didaktik imkoniyatlari, zamonaviy ta'lim konsepsiyalari, axborot resurslaridan foydalanish, audiovizual taqdimot va tezkor axborot berish kabi jihatlar tahlil qilingan. Mobil texnologiyalarning o'quv jarayoniga tatbiqi va ularning samaradorligini oshirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
Mobil texnologiyalarni o'qitishda qo'llash metodlari: Mobil so'rovnoma, veb-kvest, interaktiv video, mobil viktorina kabi mobil o'qitish metodlari tahlil qilingan. Bu metodlarning didaktik vazifalarni hal qilishdagi o'rni va ulardan foydalanish usullari ko'rsatilgan.