Tibbiyot оliy ta’lim muassasalarida lazеr fizikasi bo‘limini o‘qitish mеtоdikasini takоmillashtirish

Ushbu avtoreferat tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida lazer fizikasi bo'limini o'qitish metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda lazer texnologiyalarining tibbiyotdagi o'rni, lazer fizikasining nazariy asoslari, tibbiyotda lazerlardan foydalanishning o'ziga xos jihatlari hamda zamonaviy o'qitish metodikalarini takomillashtirish masalalari o'rganilgan. Kitobda "Mental xarita" texnologiyasi asosida lazer fizikasini o'qitish jarayonining sxemasi, shuningdek, ta'lim jarayonini tashkil etish va natijalarini baholash bo'yicha tavsiyalar berilgan. Tadqiqotda ko'rsatilishicha, zamonaviy o'quv texnologiyalarini qo'llash o'quv jarayonining samaradorligini oshirishga va talabalarning bilish faoliyatini faollashtirishga yordam beradi.

Asosiy mavzular

Kirish: Tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida lazer fizikasi bo'limini o'qitish metodikasini takomillashtirishning dolzarbligi va zarurati, tadqiqotning maqsadi va vazifalari, ob'ekti va predmeti, ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati bayon etilgan.
Tadqiqotning maqsadi va vazifalari: Tibbiyot oliy ta'lim muassasalari talabalari uchun lazer fizikasi bo'limini o'qitish metodikasini takomillashtirish. Vazifalar: o'qitish holatini tahlil qilish, ta'limning zamonaviy metodlarini aniqlash, elektron ta'lim texnologiyalaridan foydalanish, o'qitish modelini takomillashtirish va metodik ta'minotni yaratish.
Tadqiqotning ob'yekti va predmeti: Ob'yekti: Tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida lazer fizikasi bo'limini o'qitish metodikasini takomillashtirish jarayoni. Predmeti: Lazer fizikasi bo'limini o'qitish metodikasining mazmuni, shakli, metodi va vositalari.
Tadqiqotning usullari va ilmiy yangiligi: Adabiyotlar tahlili, qiyosiy tahlil, kuzatish, umumlashtirish, anketa so'rovnomalari, tajriba-sinov ishlari va statistik tahlil metodlaridan foydalanilgan. Ilmiy yangiligi: ta'lim jarayonini tashkiliy va amaliy bosqichlarini rivojlantirish, mental xarita vizual namoyishli o'qitishning metodik ta'minoti, tibbiy diagnostik, tibbiy terapevtik va jarrohlik muammolarini yechish jarayonini innovatsion tashkil etish.
Tadqiqotning amaliy natijalari: Interfaol ta'lim texnologiyalari, nazorat topshiriqlari, test sinovlari bo'yicha takliflar ishlab chiqilgan. O'quv qo'llanmalar, o'quv qo'llanmalar va elektron o'quv qo'llanmalar yaratilgan.
Tadqiqot natijalarining aprobatsiyasi va e'lon qilinishi: Tadqiqot natijalari 13 ta ilmiy anjumanlarda, jumladan, 4 ta xalqaro va 9 ta respublika anjumanlarida muhokama qilingan. 25 ta ilmiy-metodik ishlar nashr etilgan, jumladan, 1 ta darslik, 1 ta o'quv qo'llanma, 7 ta uslubiy qo'llanma, 3 ta elektron o'quv qo'llanma va 9 ta maqola chop etilgan.
Xulosalar: Nazariy va amaliy tadqiqotlar asosida lazer fizikasini o'qitish bo'yicha yangi o'quv rejasi va dastur ishlab chiqilgan. Tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida lazer fizikasini o'qitishning zamonaviy metodikasi va axborot texnologiyalaridan foydalanish samaradorligini oshirish bo'yicha asosiy xulosalar va tavsiyalar berilgan.
Tavsiyalar: Tibbiyot OTMlarda lazer fizikasini o'qitishda mental xarita vizual ta'lim texnologiyasidan foydalanish, "Tibbiy lazer fizikasi asoslari" o'quv qo'llanmasini joriy qilish va interfaol metodlardan foydalanish tavsiya etilgan.