Multimediali kontent yordamida masofaviy kurslar natijadorligini oshirish mexanizmlarini takomillashtirish

Ushbu dissertatsiya Oliy ta'lim muassasalari pedagog kadrlarining masofaviy kurslar natijadorligini oshirish mexanizmlarini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda multimediali kontentdan foydalanish orqali masofaviy kurslarning samaradorligini oshirish yo'llari, usullari va vositalari tahlil qilingan hamda zamonaviy talablarga javob beradigan elektron ta'lim platformalari va o'quv materiallari yaratish bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Asosiy mavzular

Kirish: Dissertatsiya mavzusining dolzarbligi, dunyo va respublika tajribasi tahlili, tadqiqotning maqsadi va vazifalari, obyekti, predmeti, ilmiy yangiligi, nazariy va amaliy ahamiyati, usullar va uslublar kabi masalalar bayon etilgan.
Ilmiy-nazariy asoslar: Multimediali kontent yordamida masofaviy kurslar natijadorligini oshirish mexanizmlarini takomillashtirishning nazariy-metodik muammolari, video kontent turlari va ularning qo'llanilishi tahlil qilingan.
Amaliy-metodik jihatlar: Multimediali kontentdan foydalanishning tashkiliy-tuzilmaviy modeli, pedagog kadrlar uchun video kontent yaratish bo'yicha bosqichlar va metodikasi, baholash mezonlari va darajalari belgilangan.
Tajriba-sinov ishlari va natijalari: Tajriba-sinov ishlarini o'tkazish bosqichlari, olingan natijalar va ularning tahlili, qo'shimcha tadqiqotlar va xulosalar keltirilgan.
Xulosa: Tadqiqot natijalariga asoslangan asosiy xulosalar va ilmiy-amaliy tavsiyalar bayon etilgan.