Individual ta’lim tamoyillari asosida talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish texnologiyalari

Ushbu avtoreferat Omonova Muxlisa Doʻstnazar qizining

Asosiy mavzular

INDIVIDUAL TA'LIM TAMOYILLARI ASOSIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI: Ushbu dissertatsiya oliy ta'lim muassasalarida talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish texnologiyalarini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari, zamonaviy yondashuvlar, uslubiy ta'minot, pedagogik texnologiyalar, tajriba-sinov ishlarining natijalari tahlil qilingan. Asosiy maqsad - talabalar tanqidiy fikrlashini rivojlantirish bo'yicha zamonaviy texnologiyalarni ishlab chiqish va amaliyotga joriy etishdan iborat.
Oliy ta'limda individual ta'lim tamoyillari asosida talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishning oʻziga xos xususiyatlarini hamda tashkiliy-pedagogik shart-sharoitlarini aniqlashtirish: Ushbu qismda oliy ta'lim jarayonida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga oid nazariy qarashlar va yondashuvlar belgilangan. Pedagogik, psixologik, falsafiy, ilmiy adabiyotlar tahlili asosida tanqidiy fikrlashning mohiyati, uni rivojlantirish yo'llari va vositalari o'rganilgan.
Individual ta'lim tamoyillari asosida talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishning didaktik ta'minotini takomillashtirish, tashkiliy-funksional modelini ishlab chiqish: Ushbu bobda individual ta'lim tamoyillari asosida talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishning tashkiliy-pedagogik shart-sharoitlari, psixologik-pedagogik va ilmiy-metodik bloklar hamda ularning tuzilishi, tashkiliy-funksional modeli ishlab chiqilgan.
Individual ta'lim tamoyillari asosida talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish texnologiyalarini takomillashtirish: Bu qismda talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish texnologiyasining bosqichlari (motivatsiya, mazmunni anglash, refleksiya) va ularni amalga oshirish metodlari, shuningdek, ushbu texnologiyalarni rivojlantirish bo'yicha nazariy-metodik tavsiyalar keltirilgan.
Oliy ta'lim muassasalari talabalarida tanqidiy fikrlashning rivojlanganlik darajalarini baholash mezonlarini takomillashtirish, taklif va tavsiyalar ishlab chiqish: Tadqiqot natijalariga ko'ra, talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish darajasini baholash mezonlari takomillashtirilgan va ushbu yo'nalishda taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.