Murakkab nuqsonli bolalar bilan olib boriladigan korreksion ish xususiyatlari

Ushbu bitiruv malakaviy ishda murakkab nuqsonli bolalarning korreksion ta'limi, xususiyatlari, uslublari va metodlari, shuningdek kichik maktab yoshidagi aqli zaif BSF bolalar bilan olib boriladigan korreksion-rivojlantiruvchi ishlarning yo'nalishlari haqida ma'lumot berilgan. Ishda aqli zaif, BSF bolalarning rivojlanishidagi kamchiliklarni korreksiya qilish va ularni o'qitish imkoniyatlari o'rganilgan. Ish davomida korreksion ta'sirni amalga oshirish metod va uslublari ishlab chiqilgan va tahlil qilingan.

Asosiy mavzular

Murakkab nuqsonli bolalarning korreksion ishlarning ilmiy-nazariy asoslari: Korreksion ta'limning mohiyati, maqsadi va vazifalari, shuningdek, turli olimlar va pedagoglarning nuqtai nazarlari va yondashuvlari ko'rib chiqiladi.
Murakkab nuqsonli bolalarning psixologik-pedogogik tavsifi: Serebral falajli bolalar va aqli zaif bolalarning psixologik va pedagogik xususiyatlari, ularning bilish jarayonlari, hissiy-irodaviy sohasi va shaxsiyatidagi nuqsonlar tahlil qilinadi.
Murakkab nuqsonli bolalar bilan olib boriladigan korreksion ish xususiyatlari: Kichik maktab yoshdagi aqli zaif BSF bolalar bilan olib boriladigan korreksion-rivojlantiruvchi ishlarning yo'nalishlari, harakat va sensor buzilishlarni korreksiyalash, bilish jarayonlarini rivojlantirish va axloq-odob malakalarini shakllantirish usullari ko'rsatilgan.