Talabalarda muhandislik faoliyatiga oid amaliy bilimlarni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (Texnik mexanika fani misolida)
Ushbu avtoreferat talabalarda muhandislik faoliyatiga oid amaliy bilimlarni rivojlantirish metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda texnik mexanika fanini o'qitish jarayonini samaradorligini oshirish, talabalarning amaliy bilimlarini rivojlantirish uchun yangi metodologik yondashuvlar va innovatsion usullardan foydalanish yo'llari ko'rsatib berilgan. Muallif tomonidan ishlab chiqilgan didaktik model va metodik tavsiyalar talabalarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishga yordam beradi. Tadqiqot natijalari oliy ta'lim muassasalarida muhandislik ta'limi sifatini oshirishga hissa qo'shadi.
Asosiy mavzular
- Kirish: Kirish qismida dissertatsiya mavzusining dolzarbligi, uning ilmiy-amaliy ahamiyati, tadqiqotning maqsadi va vazifalari, shuningdek, ilmiy yangiligi va amaliy natijalari haqida ma'lumot berilgan.
- I bob. Texnika ixtisosligi talabalarida texnik mexanikadan amaliy bilimlarni rivojlantirishning nazariy aspektlari: Birinchi bobda texnik mexanikani o'qitishning nazariy, psixologik-pedagogik va metodologik asoslari, talabalarda amaliy bilimlarni shakllantirish omillari va ularning ahamiyati tahlil qilingan.
- II bob. Mexanikaga oid fanlarni oʻqitish asosida amaliy bilimlarni shakllantirish metodikasi: Ikkinchi bobda mexanika fanlarini o'qitish metodikasi, talabalarda amaliy bilimlarni shakllantirish modeli, o'qitish jarayonini takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar ko'rib chiqilgan.
- III bob. Pedagogik tajriba-sinov ishlarini amalga oshirish metodikasi: Uchinchi bobda tajriba-sinov ishlarini tashkil etish, uning bosqichlari va natijalari, talabalarda amaliy bilimlarning rivojlanganlik darajalarini baholash mezonlari, tadqiqot natijalarining samaradorligi haqida ma'lumot berilgan.
- Xulosa: Xulosa qismida tadqiqotning asosiy natijalari va ulardan kelib chiqadigan xulosalar hamda tavsiyalar bayon etilgan.
- Tavsiyalar: Tavsiyalar qismida talabalarning amaliy bilimlarini rivojlantirishga qaratilgan oʻquv-uslubiy ta’minotni takomillashtirish, oʻqitish metodikasini takomillashtirish va boshqa tegishli masalalar boʻyicha takliflar berilgan.