Tibbiy ta’lim jarayonida imitatsion ta’lim texnologiyalarini rivojlantirish metodikasi (anesteziologiya va reanimatologiya fanini o‘qitish misolida)

Ushbu dissertatsiya tibbiy ta'lim jarayonida imitatsion ta'lim texnologiyalarini rivojlantirish metodikasini, xususan, anesteziologiya va reanimatologiya fanini o'qitish misolida tadqiq etadi. Tadqiqotda zamonaviy tibbiyot ta'limining dolzarb muammolari, imitatsion ta'limning ahamiyati, uning samaradorligini oshirish usullari, shuningdek, ushbu texnologiyalarni amaliyotga tatbiq etish bo'yicha uslubiy va amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Asosiy mavzular

• Tibbiy ta'lim jarayonida imitatsion ta'lim texnologiyalarini rivojlantirish metodikasi: Ushbu bobda imitatsion ta'limning nazariy asoslari, turlari, mavjud texnologiyalari va ularning tibbiy ta'limdagi o'rni atroflicha o'rganilgan. Xususan, anesteziologiya va reanimatologiya fani misolida bu texnologiyalarning qo'llanilishi va rivojlantirish yo'llari ko'rsatib berilgan.
• Anesteziologiya va reanimatologiya fanini o'qitishning pedagogik shart-sharoitlari: Bu bobda imitatsion ta'limni muvaffaqiyatli joriy etish uchun zarur bo'lgan pedagogik shart-sharoitlar, jumladan, o'qituvchilarning malakasi, o'quv muhiti, didaktik materiallar va baholash tizimining ahamiyati tahlil qilingan.
• Tibbiy ta'lim jarayonida imitatsion ta'lim texnologiyalarini rivojlantirish metodikasi bo'yicha tajriba-sinov ishlari va samaradorligining eksperimental tadqiqi: Ushbu bobda tadqiqotning eksperimental qismi, ya'ni tajriba-sinov ishlarining o'tkazilishi, natijalari va ularning statistik tahlili keltirilgan. Tadqiqotda taklif etilgan metodikaning samaradorligi isbotlangan.