Bo‘sh vaqt – talaba-yoshlar ma’naviyatini yuksaltirish omili sifatida (ijtimoiy-falsafiy tahlil)

Ushbu dissertatsiya oʻzbekistonlik talaba-yoshlar boʻsh vaqtining ijtimoiy-falsafiy jihatdan tahlilini oʻrganadi. Tadqiqotda boʻsh vaqtning mohiyati, uning jamiyat va shaxs hayotidagi oʻrni, talaba-yoshlar maʼnaviyatini yuksaltirishdagi roli, shuningdek, boʻsh vaqtni samarali tashkil etishning usullari va tavsiyalari koʻrib chiqilgan. Boʻsh vaqtni toʻgʻri tashkil etish talaba-yoshlarning intellektual, maʼnaviy va jismoniy rivojlanishiga ijobiy taʼsir koʻrsatishi taʼkidlangan. Tadqiqotda shuningdek, globallashuv sharoitida talaba-yoshlarning boʻsh vaqtiga taʼsir etuvchi omillar ham tahlil qilingan.

Asosiy mavzular

Bo'sh vaqtning ijtimoiy-falsafiy mazmuni: Ushbu qismda boʻsh vaqtning ijtimoiy, iqtisodiy, madaniy va maʼnaviy ahamiyati, uning shaxs va jamiyat rivojlanishidagi oʻrni atroflicha tahlil qilingan. Boʻsh vaqtni toʻgʻri tashkil etish talaba-yoshlarning maʼnaviy kamoloti uchun muhim omil ekanligi taʼkidlangan.
Talaba-yoshlar ma'naviyatini yuksaltirish omili sifatida bo'sh vaqt: Bu qismda talaba-yoshlarning boʻsh vaqtini samarali tashkil etish ularning maʼnaviy, intellektual va jismoniy rivojlanishiga qanday taʼsir koʻrsatishi ilmiy-amaliy jihatdan ochib berilgan. Shuningdek, boʻsh vaqtni toʻgʻri tashkil etish orqali yoshlarning ijtimoiy faolligini oshirish, ularda sogʻlom turmush tarzini shakllantirish kabi masalalarga urgʻu berilgan.
Bo'sh vaqtni tashkil etishning nazariy va amaliy usullari: Tadqiqotda talaba-yoshlar boʻsh vaqtini tashkil etish boʻyicha mavjud nazariy yondashuvlar va amaliy usullar tahlil qilingan. Boʻsh vaqtni samarali tashkil etishga qaratilgan tavsiyalar va takliflar ishlab chiqilgan.